2. 信访事项的提出应当客观真实，不得捏造歪曲事实、诬告陷害他人。
4. 分管学校安全、稳定、信访工作，建立了各种制度，落实了各类人员职责，不断增强师生的安全意识和提高师生的安全行为能力，把安全卫生教育、法制教育、心理健康教育和学生思想品德教育结合起来，建立学校安全工作长效机制；我校学生人数多，楼道狭窄拥挤，在各楼道醒目位置张贴上下楼道安全规程和楼道值守责任教师，坚持检查，有效的杜绝了楼道踩塌事件发生；在校园转弯磨角处提醒学生"慢行"；建立午休安全管理制度：与在家午休同学的家长（或监护人）签订管护责任书，采集在校午休同学的信息（主要是家庭地址、联系电话）张贴在教室，便于守护教师和领导查询；开学前、每月让各责任人员检查各自责任范围内的安全隐患，并及时汇报整改；建立坚持小卖部日监管（全程监管）制度；提出并逐步实施我校安全文化建设，把被动、盲目的一些安全工作方法化为师生的一种自觉行动……2009年我校安全工作获得教育局表彰。
6. 信访过程中禁止在国家机关办公场地周围、公共场所非法聚集
8. 依照《信访条例》规定提出信访事项，依法保护信访人合法权益。
9. 贯彻实施《信访条例》建立高效有序的信访工作秩序
10. 推动"畅通、有序、务实、高效"的信访工作新秩序
13. 营造规范有序的信访环境 维护和谐稳定的社会秩序
14. 升迁淡泊一点，成绩淡忘一点，钱财淡漠一点，交友淡雅一点。
15. 坚决执行省四部门文件，严厉打击各种非正常上访行为。
22. 营造规范有序的信访环境，维护和谐稳定的社会秩序
25. 信访过程中禁止在国家机关办公场地周围、公共场所非法聚集。
28. 《信访条例》是畅通信访渠道、维护信访秩序的法律保障
29. 强化法律法规教育，加大对涉访违法犯罪行为的惩处力度。
31. 信访人走访不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益
32. 信访人在信访过程中应遵守法律，自觉维护社会公共秩序和信访秩序。
33. 分管党务工作，逐步使我校党建工作制度化、系统化、科学化，建立党员教育、培训、管理制度，坚持开展"三会一课"，坚持开展党员"八个一"活动，开展与党员的谈心交心工作，做好了发展党员工作。我支部现有党员21名，并且很多是年轻同志。
36. 深入贯彻实施《意见》、切实加强新时期信访工作
37. 信访人在信访过程中应遵守法律、自觉维护社会公共秩序和信访秩序
38. 信访事项的提出应当客观真实、不得捏造歪曲事实、诬告陷害他人
40. 作为管理者，我知道育人是我的天职，服务是我的宗旨。要做好这两件事，没有时间和精力我将认真学习，提高素质，尽快熟悉、精通分管工作，把握工作特点，研究工作方法，落实工作措施，完成分管工作的目标；真抓实干，身体力行，勇于创新，讲究效率，把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效。
43. 依照《信访条例》提出信访事项，依法保护信访人的合法权益……
44. 以勤为伴，美誉一生；以廉为伴，清白一生；以惰为伴，混沌一生；以贪为伴，自毁一生。
49. 建立并维护正常的信访秩序是保障信访群众合法权益必然要求
50. 信访工作要有"五心"：要有为民服务的真心，换位思考的同情心，高度负责的责任心，解决问题的'决心，长期作战的恒心。
51. 树叶离开枝头是腐烂的开始，干部脱离群众是变质的开端。
53. 守得住清贫胜似福，耐得住寂寞持亮节，抗得住诱惑保平安。
58. 信访人走访不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的`合法权益。
61. 依照《信访条例》提出信访事项，依法保护信访人的合法权益
65. 采用走访形式提出信访事项，应到有关机关设立和指定的接待场所。
67. 以梅为榜样，扑鼻香自苦寒来；以兰为榜样，君子之交淡如水；以人为榜样，勤政廉政促和谐。
68. 营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境
69. 以责为上甘为公仆民众向之，以权为上胸无百姓民众背之，以利为上欲壑难填民众唾之。
71. 有理不能非法上访，无理更不能非法上访，非法上访必将受到法律制裁。
72. 依法严厉打击惩处无理缠访、闹访、越级非正常上访
73. 以廉政事迹教育人，以腐败案例警示人，以任人唯贤激励人，以和谐社会培育人。
74. 是非面前要有识别力；诱惑面前要有抵制力；警示面前要有自省力。
75. 坚持属地管理、分级负责；谁主管、谁负责的原则
76. 分管师德建设工作，建设一支更加优秀的教师队伍。我对教师职业道德的理解是：有"德"便有"得"，无"德"便无"才"，再好的老师，如果没有良好的职业道德，也不会被学生和社会认可，因此，"治学"必先"修德"。教师职业道德的核心是"爱"和"责任"。因此，我作为教师，也作为教师的管理者只有率先垂范，注重师德修养才能以德育德，影响教师，铸造学生健康人格。带领全体教师向学生和家长（或监护人）庄严承诺：爱每一个孩子，保护每一个孩子，不伤害任何一个孩子；带领和与全体老师在业务上不断精进，当"精品"教师，做有品德和品位的人；做老师的益友，帮助思想和行为有偏差的教师；做学生的良师，让学生"亲其师，信其道"，共同丰富和进步人生。
78. 一手抓化解、一手抓依法处置，两手抓、两手都要硬
79. 学识常看胜于我者，则德业日进；境遇常比不如我者，则意气自平。
80. 一身正气贵自律，两袖清风不染尘；一日得失看黄昏，人生荣辱在晚晴。
81. 遵守法律，维护信访秩序是每个公民的义务和责任
84. 以宗旨为生命线，方能自持；以法纪为高压线，方能自重。
86. 采用走访形式提出信访事项，应到有关机关设立和指定的接待场所
88. 依法严厉打击违法上访，引导群众依法有序上访
89. 坚持依法治理和加强法治保障，运用法治思维和法治方式解决信访矛盾
90. 依照《信访条例》规定提出信访事项，依法保护信访人合法权益
