高中语文提分的小窍门思维导图

定格苍凉

2023-04-24

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高中语文提分的小窍门

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语文需要按照自己的学情，制定自己的详细复习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的语文复习时间。以下是小编整理的高中语文提分的小窍门，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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思维导图大纲

高中语文提分的小窍门

一、注意文言文翻译的"得分点"

一要注意"直译"，不能只求"大概"。所谓"直译"，就是"字字落实，句句对应"。文言翻译题打分都是按"点"给分，"点"一般是重要的字、词和特殊句式，或通假字，或古今异义，或词类活用，或五种特殊句式等。愈是"难"的字、词、句，愈要"突破"，不要绕道而行。可谓"明知山有虎，偏向虎山行"。

二、注意名篇名句的填空，先课内后课外

一要注意以诗文整句为主，散句为辅。二要注意落实名篇名段中的重点句。如主旨句、关键句、精彩句、描写句、哲理句等。三要注意分辨同音异义字。如"别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声"的"幽"易写成"忧"，"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"的"暗"易写出"岸"等。

三、注意开放性试题的解答步骤

一般是总分式，先"亮"观点，后举例分析。一要细读题干，认清指向。尤其是有几问?答题的角度和要求是什么?如不能把"简评"当"简述"，把"描写"当"说明"等。二要注意语言表达，观点要清，叙述要明。三要条理清楚，言简意赅。在"简"的前提下，千万不能丢失要点，影响表意的完整性。

高三一轮复习语文知识点

1、基础知识

①字音辨析题要落实三个内容：形近字的读音，多音字的读音，容易误读字的读音等。由于广东高考中所涉及的注音都是生活中常用的，因此备考中不必纠缠生僻字音。字形辨析题虽然考试卷中没有出现，但是在高考作文评分中却加大了对错别字的扣分标准，规定每一个错别字就扣一分，所以平时也应注意规范用字。

②成语俗语的复习的立足点是要正确理解成语俗语的整体意义，不要望文生义，同时要注意语境的组合与搭配情况及感情色彩使用等。该知识点的复习无捷径可言，平时对成语俗语多加积累了，考试就容易过关。

③病句的复习一定要按照《考纲》上规定的六种类型来进行。根据近几年的高考试卷分析，可知有关病句常考到十三种题型，第一轮复习要求对六类病句十三种题型，有一个全面的清楚的认识，最好各记一两个例句。

2、古代诗文的复习

①文言文的复习———注重课本

高中语文文言文的考查，无论是实词、虚词、文句理解，还是语段翻译，各个知识点的考核无一不是源自课本，可见，高中语文文言文复习首先要复习好课本。

②诗歌鉴赏的复习

对于高中语文诗歌的鉴赏，同学们普遍感到难度较大。高中语文复习时一定要处理好三个问题：一是阅读古诗词，要先解决语言的转换问题，扫除解读赏析中的障碍，然后做其他的题目。因此，首轮复习时积累一定量的古诗词就显得尤为必要了。二是要全面了解高考试题的命制类型和出题设问的角度等，做到心中有数。三是要形成清晰的答题思路和答题模式。

3、现代文阅读复习

高中语文现代文阅读分为两种，一种是科技类，包括自然科学与社会科学;一种是文学作品，以小说、散文为主。科技文阅读，因为它的科学性、知识性和逻辑性比较突出，复习备考要训练整体把握材料的能力。同时，答题时要能很快找到相对应的阅读区间。

文学作品，虽然不同作品表现的思想内容、艺术效果不同，但其解读方法大同小异，这就要求我们了解一些常规的解读方法。例如，整体把握，以文解文;读懂题目要求，明确答题角度。

4、语言运用

扩展语句，压缩语段，选用、仿用、变换句式，这些都是近几年来受到高度重视并具有鲜明特色的题目。针对这些表达方面的能力点，在高中语文第一轮复习时，同学们应以高考题为线索，组织小专题训练，逐个进行复习。

高考语文古诗文鉴赏答题技巧

首先认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏。

1.思想内容方面，要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。

2.形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经历、心态或代表意义。

3.语言方面，耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。

4.表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。

5.明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。

6.认真组织答案，如果是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。

高考语文复习的注意事项

一、研读考纲，有的放矢

语文知识比较零散，语文课本中的知识点不像数理化那样系统，所以考生单纯地通过复习课本是难以全面涵盖高考考点的。因而，在第二轮复习中研读高考《考试大纲》就显得十分重要了。考生只有认真细致地研读考纲，了解高考试题考查的内容及能力层级，才能在第二轮复习中做到有的放矢，也才能在最短的时间里获得最大的回报。

二、步步为营，夯实基础

在进行第二轮复习前，考生首先要选择一本和高考《考试大纲》结合比较紧密的专题复习参考书。书不在多，而在精。考生应该挑选适合自己的复习资料，然后详细、系统地学习、练习。

选好资料后，考生就应根据高考《考试大纲》中所规定的内容，一个专题一个专题地进行复习了。这里的复习包括两方面的内容：一是看，二是做。看，是看对高考考点的讲解。考纲上的规定和要求是大概的、笼统的，而在复习时考生要将考点细化。

看是根本，是基础;做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而对一些难掌握的内容，则要画出来反复看，做题时要善于总结，要注意方法。

三、温故而知新，总结方法

由于一个专题和另一个专题间联系不是很紧密，所以考生在复习新的专题时，要对过去复习过的内容不断巩固，以免遗忘。如有的考生在复习现代文阅读时，对前面复习过有关病句的内容已经忘记了，关于考纲中要求熟练掌握的6种病句类型有哪些，已模糊了。同样的现象也出现在对字音、字形和成语的考查中。针对这种现象，提醒考生一定要每天挤出一部分时间来巩固自己过去复习的内容，只有不断巩固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不会白费。

另外，在复习完一个专题后一定要注意对方法的总结。每复习完一个专题，考生最好能在心里想想，在高考时遇到这一专题的题自己该怎么办。如有的考生觉得"辨析和修改病句"这一专题难，在复习完后他就总结这样的做题方法：

1.面对试题，先快速回忆考纲中规定的6种病句类型。

2.分析题干，看清要求。

3.细读选项，从6种语病的角度来判断正误。还有的考生在复习完现代文阅读中"理解文中重要句子的含意"

总结的做题方法是：

1.首先详细分析画线句子，分清分句间的关系，搞懂字面意思。

2.在原文中找到该句，根据上下文内容再次理解该句句意。

3.根据意思和分句间的关系来组织答案要点。以上这些方法，各位考生也可借鉴。其实方法都是人想出来的，不同的知识点，不同的考生，可能总结出来的方法是不同的。

但有一点是肯定的：善于总结方法的考生，专题复习后的效果比不善于总结方法的考生要好得多。

高中学好语文的方法和技巧

1.重视读与写的能力

高中语文最的强调就是听说读写，在高中课堂上高中生主要在听和说。那么高中阶段，考试的内容却很广泛丰富，很注重对能力的考查。我们看到，随着课改的深入，高中语文试题中于都的分值日逐渐增大。高中语文文言文阅读和现代文阅读等等，所以很多高中生现在开始就要对自己进行这方面的应试的训练，多投入一些时间和一些精力，多做和高中语文相关的习题。除了学校的材料之外，还可以去书店找一些高中语文相关的复习资料或者向你的老师请教。

在面对高考的时候，这是我们不得不做的选择。面对高中语文写作的问题，这里小编想要强调的就是高中生们的写作，因为高中语文最基本的要求就是卷面工整，尤其是现在高考之后都是电子阅卷，对这方面的要求也相应的提高。所以高中生们一定要练习好自己的字，可以每天抽出时间，哪怕是课间，中午或者做题的间隙，要坚持练习字帖，坚持下来一定有效果。

2.学习文言文翻译的原则

怎么样才能提高高中语文成绩?学好高中语文文言文翻译过程中，必须遵循字字有着落意，意译相结合，以直译为主的原则，这就要求我们，在具体翻译的时候，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，实现对号入座翻译，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，是字不离开词，词不离开句子，如果直接翻译后语意不通顺，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量能达到完美。这样才能有效的提高高中语文成绩。

3.注重高中语文写作技巧

写作是高中语文中比较占分的题目，同样要多下功夫。这里小编重点向你介绍一下写作方法：一般好的文章源于生活，写你的所见和所闻;写出你的亲身经历和真实感受，这样的文章，才会生动感人。高中语文的写作并非一朝一夕就能成功的事情，但是小编建议，你可以平时多背一些好的段落和好的开头及结尾。已备考试的时候用上。

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