1. 当你能和一位老人共度一个下午，饶有兴趣地听他精彩或不精彩的人生故事时，那说明你已经成熟了。川端康成
2. 当好政策明白人致富带头人群众贴心人稳定责任人办事公道人。
3. 认真、踏实的小男子汉，你有点羞羞答答的吆。别怕，老师是你的朋友，有什么事尽管跟老师说。课堂上，你积极思考，课后，认真完成作业。一份耕耘，一份收获，
4. 刻意寻找的东西往往找不到，天下万物在他的时间里来来去去。--三毛
5. ．只有做出伟大事业的，或是教人怎样做出伟大事业的，或是用适当的庄严风格来描述这些大事业的人们才配得上"伟大人物"这个称呼。英弥尔顿
6. 只要信心足，蜀道变通途；只要肯努力，铁棒磨成针；只要恒心在，滴水能穿石；只要站得起，明天就有戏！不要被眼前的困难吓倒，站起来，走出阴影就又会是一片明媚的天地！
7. 人生就是一场生意，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，有人经营阴谋。
8. 人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。——佚名
9. 拿着这笔国家励志奖学金，我笑了，因为这是我努力后得来的。每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
10. 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
11. ．真正伟大的人是不压制他人也受人压制的人。黎纪伯伦
12. 对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工
13. 作为领班能吃苦耐劳，服从工作安排，不管调到哪个岗位，从无怨言，在工作中能起到很好的带头作用。
14. 当听到自己获得国家励志奖学金的时候，我知道，我做对了。我也深刻的知道这不仅是自己奋斗的结果，更多的是老师，同学及家人的鼓励和支持。
15. 该员工在职时间里，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动；关心同事，发扬互助友爱的精神，主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验，能够做到物品进仓熟练、准确率高。
16. 该同事工作热情高，人品端正、德行优良，自身修养较高，对待客户诚信；对待工作严谨，处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。
17. 该员工平时用心向上，不仅仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心态去做好自己的工作。
18. 如果你能放手，你就不会孤单，如果你站得更远，你就会清晰，如果你不幻想，你就不会感觉，如果你不期待，你就不会在乎。世界上没有什么困难，平庸。
19. 世界上所有不如意的事，都靠硬扛；接受成长，也要接受所有不开心的分手。
20. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。优秀的业务水平。为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。
21. 你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成
22. 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
23. 人生苦短，形容来不及后悔，先进所以爱那些对你好的人，句子忘记那些没对你好的人。
24. 迁就但不过分善良，无情但不留有余地，不以最大的恶意揣测他人，但绝不释放没有原则的爱。
25. 老师是我们学习的榜样，每次见到他们就有一种肃然起敬的感觉。
26. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有 学习 的榜样。
27. 我不介意努力工作，只要你付出你的劳动，换取回报，不管怎样，都比摊子大的手板要好。亦舒
28. 没有什么比放不下曾经拥有的美好，太执着于一个去了远方的人，一段枯萎的爱情，一件尘封的事，更让我们牵肠挂肚，早安！
29. 喋喋不休胜于自省，怨天尤人胜于听而忘；能干扰你的往往是你自己太在意，能伤害你的往往是你自己的想法。
30. 伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。——乔万尼奥里
31. "劳动模范是民族的精英人民的楷模。"他们为社会发展付出了巨大贡献，但是从没有像这个"星"那个"星"那么光鲜耀眼。在这个各方面飞速发展的时代，相对于人们对物质与名利的热烈追逐，劳模的"淡泊名利甘于奉献"愈显珍贵。
32. 拿到国家励志奖学金，我非常感恩，让我更加深刻地感受到了党和国家给予我的温暖，更加让我们全家感受到了社会的爱。桃李不言，自下成溪。助学政策让我们在山穷水尽的时候又变得柳暗花明，我对党和国家充满了无限的敬意和由衷的感激。
34. 如果你能微笑着对待错误，而不是责备他们，你的团队就能更加专注于成功而不是失败。
35. 只要他们有成功的行为，就应该成为技能学习和团队精神学习的典范和榜样。(www.chinachaxun.com)
36. 孩子，看到你获奖，我们由衷的高兴，你良好的学习习惯，孜孜不倦探索精神。终于有了回报。
37. 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：苏霍姆林斯基
39. ．他们固然由于毅力而成为伟大，也是由于灾难而成为伟大。法罗曼•罗兰
