1. 观察事物写句子练习，培养学生观察力和说写句子能力。
3. 巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？（改为肯定句）
4. 下面就请每个同学每种类型说一句话。 通过以上的学习我们已经知道什么是句子，那么我们小学语文常见的病句有哪些？这些病句都有哪些特点？
6. 提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。因为所以既然就因此之所以是因为并列关系几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。一边一边那么那么既又一会儿一会儿一方面一方面有时候有时候转折关系前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。虽然但是尽管可是虽然可是可是但却递进关系后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种
18. 写字训练。写字时要注意笔顺；要注意横竖中线上笔画有哪些；注意每字第一笔的起笔位置；注意字外大内小子才好看。
22. 难道不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改为肯定句） ______________________________________________________
24. 间接→直接，间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）上题应该改为：小明告诉我，他明天要去春游。
25. 关系的复句叫递进复句。不但而且不仅还不仅而且除了还而且选择关系几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，这种关系的复句叫选择复句。不是就是要么要么是还是或者或者假设关系前一个分句提出假设，后一个分句说出假设实现后会有的结果。结果与假设一致即使也要是就如果就结果与假设不一致就算也哪怕也条件 关系条件关系有两种：一种是一个分句提出条件，另一个分句说出结果。只要就只有才另一种是一个分句排除一切条件，另一个分句说明在任何条
35. 陈→反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？）
38. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） ______________________________________________________
44. 分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 教师语——句子从语气上和作用上它可以分好几种类型。陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
48. 直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）
49. 能理顺次序错乱的句子，能看图写几句意思连贯的话。会使"，。
