1. 如：了解内容，熟悉情节，以免讲述时结结巴巴，冲谈孩子对故事的总体印象，引不起兴趣。
2. 有实物的故事或有插图的儿童读物，可以一边指导孩子观察实物或插图，一边讲述。
3. 晚上讲故事不宜情节太丰富，容易睡不着；故事简单的，可以添加些细节，发挥想象力，参考第3。
4. 不要讲完一个故事就问——你学到什么道理，太假太空；不如问——你怎么看谁谁怎么做的呢？
6. 类似于朗诵，我更喜欢在书中白描的部分加入感情，营造一种画面感和想象的世界。
7. 只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。
8. 通过故事表演，儿童对图画书里的角色，故事情节有了进一步的了解，并逐步加深了对图书内容的理解;通过故事表演，儿童学习角色的对话和故事里的语言，促进了他们自己的语言表达、增强了阅读的兴趣和对文学作品的体验
9. 所有大彻大悟之人都只能是在风雨之后走过来的，这之间的痛苦、失意与落寞肯定只有自己能够真正品味。
12. 孩子犯了错误，有时直接批评会给他造成心理压力，或产生逆反心理，强化错误行为。这时如果借助具有教育功能的故事，就能有效地避免负面影响，让孩子在轻松的氛围中不知不觉地接受教育。
13. 不同于朗诵，讲故事要服务于对象的，可以加入表演——手舞足蹈、夸张的表情，注意眼神交流。
14. 同学的书里夹着一片脉络清晰的黄色叶脉书签，看过的人没有不喜欢的。听说这种书签可以自己制作，我就想自己试一试。
15. 观察孩子听故事时的反应，发现注意力不集中，要分析原因
16. 如果发现宝宝个性上的不足，可有针对性地选择一些适当的故事，潜移默化地引导宝宝个性向良好的方向发展。比如：对胆小懦弱的孩子，要多讲些英雄勇士的故事;对粗暴霸道的孩子，要多讲些谦逊礼让的故事;对爱慕虚荣的孩子，要多讲些颂扬内在美的故事。
17. 孩子的注意力是有限的，不同的故事或情节，通过不同的音色表现出来，可以帮助他们理解感情，更让他们不走神。
18. 幼儿故事比赛，可以锻炼幼儿的上台表演能力，不怯场，并且讲故事也是对幼儿话语逻辑性的考验，以及想象力的培养。
20. 耐心全面讲故事。3岁左右的宝宝阅读和表达的能力还比较有限，要让宝宝开口讲故事，爸爸妈妈们就得用心去给宝宝讲故事。盈盈喜欢听故事是在20个月左右的时候，而盈爸作为主讲者，一般比较注意讲故事过程中的耐心和全面。耐心指的是要不厌其烦地把宝宝感兴趣的故事一遍一遍地将给宝宝听，让宝宝熟悉故事情节，逐步理解故事的内容和其中的道理。全面指的.是要声色俱佳，有表情、有情节表演式的讲述，且讲述的过程中灌输着故事情节本身以及文字、颜色、图画中的花草鱼虫和人物，也就是可以把固定的内容，用不同的方式表达出来，更多更全面地为宝宝灌输各种知识和信息。
23. 窃以为启发思维胜于总结，让她去发现这个世界，保留自己的判断，何其珍贵。BTW，我有声音优势，擅长模仿！
24. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦関终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
25. 中班小朋友能自己讲的故事，讲故事是小朋友最喜欢的事情之一，他们喜欢听老师讲故事，也喜欢自己讲故事，但是中班小朋友自己的记忆力和语言表达能力还不是十分好，他们能自己讲特别简单的故事，但老师可以鼓励他们教给他们讲故事，要让小朋友大胆的去讲故事锻炼幼儿的语言表达能力
26. 讲故事时要注意发音正确，吐字清楚，速度适中，语调要抑扬顿挫，有一定的节奏。
27. 认真当个好听众。宝宝学讲故事的过程中，自信心的培养极为重要。不管孩子讲得简单还是完整，即便是讲得过程中出现了错误，爸爸妈妈们也不要急于在过程中打断宝宝，而应该老老实实把自己听众的位置摆正，耐耐心心听宝宝讲完后再和宝宝交流哪些地方错了，进一步帮助宝宝在自信的基础上去理解和认识故事。
28. 努力做到绘声绘色，故事中人物的动作、思想感情，要通过手势、声调和面部表情表达出来;讲述人物对话时，要根据故事中人物特有的年龄、身份、性格来变换语气。
29. 生命的本身，并不是需要我们去探索它如何深奥，而是需要我们去善待和运用，人生的意义也就在于那些平凡的经历，并且分享经历中所带来的一切，需要清醒的对待我们对生活的漠然和迷惑，用一种积极的心态，活出人生的一场别具匠心的跋涉。
31. 精心挑选故事书。要让宝宝学会讲故事，在挑选故事书得多花点心思。故事书一般要挑选孩子感兴趣、图画简单直观、色彩绚丽多彩、文字简练粗大、故事情节寓教于乐的，这样既可以让宝宝具有主动阅读的积极性，也能够把颜色、事物、人物、动物、文字等需要孩子学习的东西潜移默化地贯穿于宝宝听故事、讲故事的过程中。
33. 所有经历的事，遇见的人，都会浓缩成一个词——过去。得与失，成与败，无论快乐，还是痛苦，都过去了，人不能总沉迷在回忆中，不管怎样，生活都要向前看，把自己从过去中解放出来，心情不要随着成、败、得、失而波动，让每一个当下都自在，开心，做个单纯善良的人，那么福气就浸润了宝贵的生命。
34. 要尊重宝宝个性的发挥。现在的社会是开放的社会，宝宝的培养也要注意开放思维的树立。在帮助宝宝学讲故事的过程中，完全没有必要把故事局限于故事书本身固有的情节。宝宝看问题的角度和成人截然不同，理解和表达的情况也会截然不同。爸爸妈妈们可以顺着宝宝理解和表达的脉络，引导宝宝从不同的角度去认识故事，表达她们自己的故事，让宝宝的个性在学讲故事的过程中得到充分培育和发挥。不经意间的个性发挥，也许会创造出一个个崭新的小故事呢。
35. 经历着生活的茫然和困惑，所有的抱怨和牢骚，显然不是明智之举，每个人的.生活内容不同，多愁善感也罢，偏执偏激也好，生活中只要去做到逆境不忘自省，顺境不可狭隘，做一个生活的收获者，直面人生冷暖，才会举重若轻。
38. 我的经历多不胜数，每一次的经历都在我的脑海里深深地扎了根，每一次的经历都会成为一段美好的回忆。
