1. (18)总结对于孩子来说过年的魅力更深一层的缘故，照应开头。(一线贯穿)
2. 福元老汉满脸的皱纹都绽开了，面善得像尊喜兴佛儿。
4. 学习通过各种描写充分表现人物心情的写作手法。
6. (3—17)写我买花脸，演花脸及因演花脸惹祸和遭惩罚(设置铺垫)
7. 我午后硬着头皮去寻金永生，谈了会，他先恭维，我不去索薪，不肯亲领，非常之清高，一个人正就该这样做；待到知道我像要向他通融五十元，就像我在他嘴里塞了一大把盐似的，凡有脸上可以打皱的地方都打起皱来，说房租怎样地收不起，买卖怎样的赔本，在同时面前亲身领款，也不算什么的，即刻将我支使出来了。
8. 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。--刘方平的《月夜》。
9. 苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆的迷人。
10. 感受描写与情感发展紧密结合，展示人物内心情感世界的写作手法。
13. 眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都挤在一起，阴沉沉的，像一张淋湿了的脸帕，如果能够折叠起来，拧一把，也许会拧出水来，我甚至担心天要下雨了。
14. "你坐，你坐！"这二虎又是一窘，脸红得就像关云长转世似的……
15. 默读课文，勾画描写生动形象的段落或片段，有感情地朗读，将体会批注于
16. 月溶溶，情悠悠，念长长，思绵绵。枕着你的名字入眠，柔情万种，安然入梦吧，咫尺天涯，相依相偎在这美好的月色中。一如你的云朵飘逸，化为爱情故事的美好馈赠。
23. 通过朗读（传情达意）（把握重音）体会少年爱慕英雄的热情。
25. 如果，如果把脑海里关于你的记忆，用一个点来表示的话，那我大概可以书写出足以延绵到宇宙尽头，那么长的省略号……可我遗漏了句号。
26. 能力目标要展现人物个性特征，需用准确生动的描写方法。
28. 这两天，花脸不知怎么变了黑脸。那脸块儿，像是雷公爷要放电，不知啥时会响个炸天雷。
29. 老婆和电脑的相同点ＯＳ错误提示的意思是，如果你不知道我为何生气，我也不会告诉你为什么！
30. 他的脸正像晒在太阳下的苦瓜，横横竖竖地不知道有多少条皱纹……
34. 一张可圆可方可长可短的脸，水灵鲜嫩的，白了是朵梨花，红了是朵桃花，万变不失其美。
35. 知道了让人心碎的事情，却不想说穿，因为怕失去
36. 他那张黑瘦的脸给雪白的被单衬得那样鲜明，仿佛一节枯木……
37. 我无意间沾了些别人的热闹，却更衬托自己形单影只。
38. (1)童年过年的魅力，引起下文(设置悬念)
39. 开卷打开书本，指读书；益好处。读书总有好处。
42. 知识目标如何通过任务的描写揭示人物内心世界及性格特征。
45. 没有关系我们只是朋友，偶尔会替你分担你的伤口。把我的肩膀借给你当枕头，在最需要我的时候。
47. 起初你皱下眉他都心疼的不得了 后来你难受的那样 他也无动于衷
49. 师过渡： 现在我们一起来看"买花脸"这部分我的心情怎样？
50. 彭三爹正求之不得，脸上笑得像一朵八月金丝菊……
51. 孩儿，你长大了之后，要提防女人骗你，越是好看的女人越会骗人。
52. 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
53. 作文：将生活中的经验写下来。（注意事情发展过程中的细节描写）
54. 有一种花你没有看见，却笃信其存在；有种声音你没有听见，却自知你了解；你感受到了吗？你对我真的很重要，知道吗？
55. 白，是指他的脸，白得像雪团子一样，手指头像葱白一样。
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