《只有一个地球》读后感合集(系列6篇)思维导图

凉笙微凉

2023-04-23

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《只有一个地球》读后感合集(系列6篇)

读后感

《《只有一个地球》读后感合集(系列6篇)》由读后感网发布,主要内容:我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会。

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思维导图大纲

《只有一个地球》读后感合集篇1

当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧！那是我们的家啊！

这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了

在实际生活中，我们是多么不爱惜地球资源。就拿我作比方：在平时我总是开了灯不关，而且，有一次我自己一个人在家。上厕所时我开了灯，上完厕所后我没关灯。之后我开电脑写作文，突然电话零零零地响起来，妈妈叫我去帮她买一样东西，我匆匆忙忙地就忘了关灯和关电脑。谁知一去就是一小时，等我回来已经浪费了很多电了！

另外，据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1/4。

我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。

我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗？你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！

《只有一个地球》读后感合集篇2

在以前，我也曾经有过破坏过环境，可是在读了《只有一个地球》这篇文章之后，我恍然大悟：我错了错的很离谱。

在《只有一个地球》这篇文章中，讲述了虽然地球没，但却在被人类逐渐的破坏。人类在发现了地球下面有煤、锡、矿等大自然给予我们的物产礼物时，无节制的猛烈开采，使它们越来越少了。

树木本来非常多，空气非常好，也没有沙尘暴等自然灾害，可是因为人类的破坏，树木渐渐变少了，生长的已经赶不上人类过度滥用的，这才导致了今天的沙尘暴。看了这些，我感到非常的气愤，难道不砍树木就不能生存了吗？如果你有破坏过，请停下吧！不要再妄想破坏这个地球后移居到别的星球上去。即使移居过去了，在地球这样破坏别的星球，那个星球岂不是也要被毁灭？

人类的破坏不仅是如文中讲的那只是一部分，还有我在生活中留意的。

每天，我上学时都要经过一条北渠，记得以前这里水是碧绿的，渠底是清澈的，微风在黄昏降临时水面顿时波光粼粼，金光闪闪，我们几乎都被这光弄的不敢睁开眼睛，它也仿佛在炫耀：我们是最好的水！可是如今呢？水变成黑色带点黄色，水面上飘着很多的垃圾，散发着一股刺鼻的气味。记得前几天，我曾看见有人在那里钓鱼，可他不仅不阻止别人丢垃圾，反而自己在钓鱼时把吃的东西往水里仍！难道水污染了，鱼吃了得病，他也吃了，病不就不会到自己身上了吗？还有渠两旁主住着的人，难道他们污染了这水，就不怕别人污染了他们用的自来水了吗？还有很多等等令人发指的行为，我想对那些污染水的人说：污染了环境，到头来害的还是我们自己。因此请保护地球吧！保护地球就等于保护自己！我们的地球母亲可不喜欢被人污染环境，或许地震，海啸，火山喷发，就是对我们人类的警告。

《只有一个地球》读后感合集篇3

今天早上，我们学习了《只有一个地球》这篇课文，课文主要讲了在宇宙中人类生活的地球是多么渺小；而人类在地球上活动的范围，仅仅占地球表面积的1/5。在这1/5的自然界里，不能再生资源的数量是有限的，可是人类不加节制地、不顾后果地开采和破坏的现象，令人担忧；能再生的资源，像森林资源、水资源等由于人类的不合理利用和开发，使之不能再生。从《宇宙生命之谜》的学习中，我们已经知道，到目前为止，人类只发现地球适合人类生存。除此以外，再也没有适合人类生存的第二颗星球。人类就别指望地球被破坏以后，再搬到别的星球上去。保护地球势在必行！然而世界的环保工作并不乐观。

在我国，破坏环境的行为随处可见。就拿我国素有"八百里洞庭"之称的洞庭湖来说吧！原来的洞庭湖接受着长江许多支流的来水，洞庭湖很美。但是20世纪以来，长江两岸森林资源遭到严重破坏，水土流失严重，因而洞庭湖河床上升，加上20世纪50年代至80年代，人们大量填湖造田，使素有"八百里洞庭"之称的洞庭湖已分成了许多小湖泊，容量也退居第二。现在的人们已不见洞庭湖往日的美貌风采。1998年的特大洪水，洞庭湖许多地方决口，淹没了面积为32万公顷的土地，耕地为20万顷，波及200多万人，参加抗洪救灾的人近700万人。抗灾投资巨大！洞庭湖的抗洪抗灾事件让我国的人们知道了生态环境是不可以破坏的，否则后果不堪设想。然而人们破坏环境的行为依然没有得以制止。当我看到最近我市建立金阳新区，不顾后果地砍伐成片成片的松林的时候，不管是政府行为，还是部分百姓的偷林做法，心理酸酸的。难道就不能想《橡树》这篇文章所说那样，为了保护寿龄为500年的老橡树，让公路在此饶个弯吗？同样，为了保护成片的松林，我们也应该乐意饶个弯，另择新地建房造路，这样还可以让松林成为新区的特色呢！

目前，世界上人们最关心的还是巴西北部的世界上最大的热带雨林。由于雨林具有巨大的环境效益，它一直被世人瞩目。然而20世纪60年代开始，巴西致力于亚马逊的开发。为了新建亚马逊横段公路及许多相关大型公路。众多受雇于外国公司的伐木者，把公路沿线的优良木材卷席而去。亚马逊的开发，导致森林遭受破坏、水土流失、珍贵的野生动物糟窃，全球生态环境遭到很大影响。

综观历史、横察世界，人类为了自己的利益和欲望，使大量物种灭绝，地球环境恶化，不惜毁坏自己的家园。这难道不可耻吗？不痛惜吗？咱们的子孙后代以后生活在哪里。我不禁为那些破坏环境的人们感到由衷的内疚和失望。我想对他们说："醒醒吧！臭氧层窟窿的扩大、全球变暖、沙漠化的迅速发展等等，还不能让你们醒悟吗？"人类的执迷不悟将会加速世界末日的步伐，促使可怕的那一天快速到来，人类将会自己毁灭自己！同学们，让我们也行动起来，大力宣传保护环境的知识。用我们的小手牵起身边的每一双大手，为家乡的环保、祖国的明天、世界的未来作出理所当然的贡献！

《只有一个地球》读后感合集篇4

开篇引题

今天，我们学了《只有一个地球》。这篇课文内容丰富，让我大开眼界。学习了许多知识。

文章简要

这篇课文主要讲地球在宇宙中小，资源也是有限的，也说明适合人类居住的地方只有地球，也提醒了我们要精心保护地球和生态环境。这篇文章向我们介绍了很多知识，我在课后查了资料，地球太阳系九大行星之一，按太阳远近来次序计为第三，行状像球而略扁。自转一周时间是一周昼夜，有一个卫星月球。这篇课文让我受益匪浅，我们要节约纸张、节约水电如果做到这些习惯地球资源就不会枯竭了，所以环保是很重要的，在生活中很多都爱环保——爱地球妈妈。如：一天晚上，我家买来了一箱芒果，妈妈将芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇宝宝的好奇心问妈妈："为什么要这样做？""因为这样可以环保，这些纸皮可以放东西下去再密封来保存啊！"妈妈说。通过这件事我觉环保也挺好的，可以让"妈妈"——地球的源泉、脸颊、身体变得干净、美好，让地球妈妈蓝色纱衣的美遮盖九大行星的全部星球的美。

归纳总结

这篇文章让我懂得很多也让我刻骨铭心地记着《只有一个地球》这一教育深刻的一课关于地球妈妈的课。

《只有一个地球》读后感合集篇5

读了＜只有一个地球＞这篇课文后，我不禁陷入了沉思．

当我读完＂地球总是无私的为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制的开采和随意的毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁＂这句话时，我想是啊，现在由于人们滥用化学品，不但使自然资源不能再生，还造成了一系列生态灾难．

１９３５年７月份．我国发生了一件事：几家工厂因为过量的向大海和大气中排放污水和污烟，以至大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损，这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失，同学们：科学家已经证明，在以地球为中心的四十万亿公里外，再没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望再破坏了地球以后，再移居到别的星球上去．

只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧，从保护身边的一草一木，一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园－－－－地球

《只有一个地球》读后感合集篇6

"映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘沙方’……课文《只有一个地球》描绘出了地球的无比美丽。

我们所生活的地球，看上去有光泽，透明，朦胧，是那样的美丽壮观。地球像母亲一样，毫无保留地为人类提供着各种赖以生存的资源。然而，我们却不加节制地开采和破坏自然资源，滥用化学物品，使自然资源越来越少，造成地球一系列的生态灾难。例如：1998年的特大洪灾，淹没的，冲毁的房屋以及死伤的人不计其数，许许多多的人妻离子散，家破人亡，无家可归，原因不就是人们破坏了生态环境造成的严重后果吗？的确我们的这个地球太可爱，同时又太脆弱，太容易破碎了！我们的地球既然这么脆弱，那我们为什么要去破坏它呢？

科学家已证明，在以地球为中心的40万亿公里的宇宙范围内，没有适合人类居住的滴二个星球，因此，我们不能指望当地球被破坏后再移居往另一个地球。我们只有这一个地球，这是我们唯一的家园，如果没有这个家我们将别无去处。

所以，我们一定要尽力去保护地球，建设地球，美化地球。让我们唯一的家园——地球，变得更加美丽可爱，生机勃勃！

《深入推进“知鑫服务直通车”行动计划（2024—2026年）》思维导图