作为IGCSE选修科目之一的生物，同学们在一开始接触时还是可以找到一些熟悉感的因为有些内容和我们的实际生活是有联系的，然而，这一学科的知识点还是比较散的，属于点状分布的感觉。
对于大学阶段申请专业时，生物的实用性较强，更是适合于申请医学、生物、化学等一系列专业。因此打好IGCSE阶段生物学的基础，掌握正确的学习方法，还是非常有必要的。下面Aline老师就给同学们几条IG生物学习的建议，希望能同学们在学习的路上提供一点点助力！
首先，我们先来了解下IGCSE生物的学习内容，以CIE考试局的课程大纲为例，IGCSE主要学习内容如下：生物体的特性、分类以及它们对环境的适应性；细胞结构和系统组织；组织、器官和系统；物质进出细胞的运动作用；酶和生物反应； 人类营养；光合作用与植物构造；植物与人类运输系统；呼吸作用；人类排泄系统；共剂和反应（包括人类的神经与内分泌系统和植物的反应性）；植物与人类的有性繁殖；生长和发育；细胞分裂；遗传和变异；进化；基因工程；生物圈；食物链、食物网与物质循环；人口与人类活动对环境的影响。
IGCSE生物大方面主要分为分子、植物、动物、生态系统等四个方面。部分内容同学们在初中已经学过了，如细胞结构等知识，所以这门课程对大家来说不会太难。
绝大部分同学学习IGCSE生物的第一大障碍就是不熟悉专业词汇。生物学涉及到大量专业术语，如果对生物词汇不了解学习起来是十分吃力的。所以，想要把生物学好，我们必须要重视对专业词汇的归纳整理。下面小编给大家总结了一些生物学词汇，同学们可以参考一下：
bacteria：细菌n；fungi：真菌，真菌类n；genus：类，种，属名n；classification：分类；类别，等级n；vertebrates：脊椎动物n；scales：鳞屑；磅秤n；fins：鳍片n，切除鳍v；vibration：振动；犹豫；心灵感应n；wing：翅膀；翼 n；使飞；飞过v; mammals：哺乳动物n；flowering plants：有花植物，开花植物n；stems：茎；树管n；monocotyledons：单子叶植物n；dicotyledons：双子叶植物n；parallel：平行脉n。
大家一定要养成及时整理专业词汇的习惯，每学完一个章节就要及时归纳整理，同时要反复记忆，将专业词汇掌握扎实是学好生物的第一步。
IGCSE生物通常会考查一些比较细致的知识点，尤其是对一些概念的理解。所以课本上的知识概念一定要仔细阅读，把重点内容用不同颜色的笔标记出来，重要的概念把相关的知识细节都归纳整理到笔记本上。比如对于细菌这一知识点，我们至少要了解这些内容：
广义的细菌（学名：Bacteria）为原核生物，包括真细菌（eubacteria）和古生菌（archaea）两大类群。我们通常所说的为狭义的细菌，属于原核微生物，是一类形状细短，结构简单，多以二分裂方式进行繁殖的原核生物，是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。
细菌主要由细胞膜、细胞质、核糖体等部分构成，有的细菌还有荚膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。大部分细菌的直径大小在0.5~5μm之间，根据形状可以分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌（包括弧菌、螺菌、螺杆菌）。
细菌按照生活方式可分为两大类：自养菌和异养菌，其中异养菌包括腐生菌和寄生菌。按细菌对氧气的需求可分为需氧（完全需氧和微需氧）和厌氧（不完全厌氧、有氧耐受和完全厌氧）细菌。按细菌生存温度分类，可分为喜冷、常温和喜高温三类。
细菌的营养方式分为自营和异营，异营的腐生细菌是生态系统的重要分解者，能够促进碳循环的顺利进行。
我们可以看到，生物学比较注重对细节的理解，而且知识点比较琐碎，所以对细节的归纳整理十分重要。整理笔记的过程中你会发现很多知识之间都是相互联系的，梳理的同时也是在完善自己的知识体系。
预习与复习相结合是获得成功的基础。课前预习要学的内容，查阅有关资料进行研读，认真思考，将有问题的地方整理出来，课上重点解决，可以大大提高课堂效率。刚学完的知识在头脑中是以短时记忆的形式储存的，及时的复习巩固有助于将短时记忆转化为长时记忆，这样知识内容才能长久保存在记忆系统中。及时的预习和复习可以使学习效果事半功倍！
综上所述，要想取得优秀的成绩，除了底气要足，学习的每一阶段都要走的很稳啊！
![[参考]教师节发言稿7篇](https://pic.shutu.cn/shutu/static/2023/04/27/50ba89/50ba894c958f53d8ff69d5b676a48315.jpeg!w500?v=41602472 "[参考]教师节发言稿7篇")