小学教师各年级工作计划思维导图

落花凄凉

2023-04-21

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小学教师各年级工作计划

教师工作计划

《小学教师各年级工作计划》由教师工作计划网发布,主要内容:教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

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思维导图大纲

小学教师各年级工作计划（一）

新学期开始了，本学期我继续担任一年级语文教学工作，我将本着"学生是语文学习的主人"、"学生是学习和发展的主体"这一新课程理念展开各项教学工作，以下《优质一年级教师工作计划》是由小编为您推荐，本站时刻更新，望您收藏使用。

一、重能力，抓"口语交际"

"口语交际"是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。因此，在"口语交际"教学中，不仅仅要凭借教材，还要鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论，充分体现出"生生之间、师生之间的双向互动特点"，更重要的是要扩大实践面，把"口语交际"拓展到社会生活的大背景中去。本学期在"口语交际"教学活动中可设计去"百货商店买东西"的情境，还可模仿电视节目形式举办"实话实说"、"焦点访谈"等节目，讨论学生最关心的热点问题，让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到"口语交际"训练的要求。

小学教师各年级工作计划（二）

又是新的一学期开始了，我在本学期担任二年级的教学。对自己充满了信心。看到孩子的笑脸，我心情无比的开心。

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作

由于"问题生"往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

小学教师各年级工作计划（三）

新学期开始了，教师工作计划如何写呢?以下是小编为大家精心整理的2018年三年级教师工作计划范文，欢迎大家阅读，供您参考。

一、班级基本情况分析：

本班学生共29人，其中男生16人，女生13人。将近有一半的学生来自外地，其余一半学生的家长也来自外地。在家庭教育方面比较滞后，教育观念较弱。三年级以来，学生的进取心和荣誉感日益强烈，尤其是小组合作学习的方式，更是加强了学生的集体感和合作精神，班级风气较好。常规方面，大部分学生都能规范地遵守学校的规章制度，在集会、上课、就餐、礼仪、语言、值日等方面都显得文明有序。在值周班干部的带领下，早上、午间学习纪律良好，课间活动时，奔跑、追逐等不文明、不安全的现象也是鲜见了。大多数学生基本能实行自我教育、自我管理，并向不良行为提出建议，在家庭中也能自觉主动地学习。但也有个别学生不守纪律，自制力极差，甚至拖拉作业，丢三落四，必须在家长的大力配合下，督促他们改正缺点，追赶上班级的脚步。

二、学期工作目标：

班级目标：我读书，我快乐;我成长，我幸福;我努力，我成功!

班训：博学善思明德笃行

班级近期目标：争取每周成为五星级班级。

1.深入开展热爱党的教育。广泛开展"红领巾心向党"活动，增强对少先队组织的归属感、光荣感，立志做好接班人。把热爱中国共产党作为少先队活动课程的重要内容，利用好少先队活动课开展经常性教育。用好少先队仪式等形式，在节庆日、纪念日开展爱党教育。

小学教师各年级工作计划（四）

我在这个学期担任四年级教学任务。教师在一个班级里起着带头的作用。教师的工作计划决定了整个班级的发展，而教师对全班学生的把握决定了他所制定的工作计划。下面是小编为您展示的教师工作计划：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上"的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

小学教师各年级工作计划（五）

作为一名小学五年级的班主任，也作为一名数学教师，我的教学任务和班主任工作任务都很重，但是我想，只要我不断的努力，我是能够教好学生的!

一、指导思想以学校总体工作计划为指导

以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五年级共有学生19人，其中男生12人，女生7人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部8人，没有品德特殊的学生。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。