高三数学备课组工作计划思维导图

高三数学备课组工作计划思维导图包含以下知识点：1.基本情况：备课组有6人，包含4名老教师和2名新教师，负责高三年级11个班的数学教学工作。其中有一人担任学校数学科组长，2人任班主任，每个教师都承担了两个高三教学班的教学工作，任务繁重。

2.学生情况：本年级学生数学成绩相对较低，数学基础较差，学生人数多，基本素质也较差，这给教学和管理带来一定的难度。

3/.新教材要求：由于使用新教材，教师们面临着要迅速熟悉和掌握新考纲的任务。新教材的内容、教学要求和高考考试大纲都与旧教材有所不同，需要进行相应的调整和准备。

针对以上情况和要求，高三数学备课组工作计划思维导图将会包含以下内容：

1.教师合作：备课组的教师们要密切配合，共同分担教学任务，并提供相互支持和帮助。老教师可以分享自己的经验和教学方法，新教师则可以带来新的想法和视角。

2.教学/计划安排：备课组将制定详细的教学计划，包含每周的教学内容和进度安排，以确保教学任务的完成。会对学生的学习情况进行及时的跟踪和评估，根据需要进行相应的教学调整。

3.资源整合：备课组会充分利用教学资源，包含教材、辅助教材和学习工具。以提升教学效果和学生的学习兴趣，也会积极参加教学培训和研讨活动，不断提升自身的教学能力和专业水平。

通过以上工作计划的执行，高三数学备课组将致力于提高学生的数学素养和综合能力，帮助他们顺利完成高考，并取得优异的成绩。让我们一起努力，共同成长！