2、 组织学习、贯彻落实《学生守则》、《行为规范》;
3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的教书育人环境;
4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;
5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;
6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;
7、积极向上的校园文化生活,能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此,我们要加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育;
8、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;
9、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作;
10、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与教员、家庭的联系,形成学校、家庭和教育的德育教育综合体。