家国情怀。试题向考生展开了从新民主主义革命的开端(1919年)到中华民族实现伟大复兴(2049年)的特定历史时空,从中精心选择五个标志性历史节点:五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100年、新中国成立100年,突出各自的时代主题,启示考生深刻领悟中华民族站起来、富起来、强起来,实现伟大复兴的历史进程,深刻感受中国青年与祖国、民族同呼吸、共命运,在创造青春中国、实现民族复兴的伟业中实现自身价值的历史,坚定理想信念,增强四个自信,厚植家国情怀。写作任务设置五种身份,意在引导考生以参与者的身份设身处地体验历史,思考未来,激励他们自觉接续奋斗,勇挑重担、勇克难关、勇斗风险,勇立时代潮头,争做时代先锋,将个人的理想追求与国家、民族的发展融为一体,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。
通过材料与任务驱动,营造真实的奋斗情境,让考生感知青年奋斗与现当代中国历史进程的相互关系,体会青年奋斗精神的价值与意义,正面引导考生增强担当意识,激励奋斗精神。
2.形式:依旧沿袭任务驱动型作文的命题方式,材料回归六选一的形式,"书信""演讲稿"等应用类文本写作直接成了写作要求。 2019年的"五四青年节"意义非凡,"五四运动"爆发整整一百周年,习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话提到:"五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义",这与社会主义核心价值观高度吻合。其次,五四运动以来的100周年,是"中国青年一代又一代持续奋斗、凯歌前行的100年。"旨在肯定中国青年的远大理想与抱负、厚重的家国情怀、伟大的创造力,激励中国青年进一步前行。
3.文体:以议论文为主,但是写出精彩高分的作文需要精巧的构思,对于熟悉的作文立意角度考生要写出新意还需要一些新鲜生动,富有文化底蕴的素材。