我感谢生活,尤其感谢生活中我所受到的教育。因为他让我走进了我的大学,是他给了我思想和热爱生活的力量。
1997年我考取了宿州市农业学校,在那里学了三年的经济法律,2000年毕业后,在家待业。在等待工作期间,我想起了我少时的大学梦,我很想再去读书,可是现实却告诉我我该走向社会。后来,工作的不如意,还有对大学梦的惦念让我重新走进了高中校园。我感谢我高中的老师还有我的同学,他们没有因为我是个没有学籍的大龄学生而歧视我,而是给了我很多的关心和鼓励,我的老师不仅为我创设了一个良好的学习氛围,还为我打造了一个健康的心理环境。我想这与我后来高考的成功奠定了基础。
我的家人也给了我很大的帮助。父母对我的学习很支持。当时,我重返高中校园时周围很多人是反对的,都劝我父母让我上班,不要读书。但我的父母还是让我读书了。现在,我有时回过头来想,我真的非常地感激我的父母。试想,当时我是没有把握一定能考上大学的,如果考不上,那么父母三年的教育投机又将付诸东流,最重要的是,如果我考不上大学,那么周围的人肯定会冷嘲热讽,我的父母将在很长一段时间里生活在这种讥讽中,在他们承受我落榜的同时。但是,幸运的是我的父母什么都没有告诉我,他们给我除了物质上的支持外,就是精神上的信任。这种信任在我高中三年一直给我力量,让我顺利地考进了我现在的大学,安徽师范大学。
如今,我即将毕业,我也开始了对我自己职业的思考。我确定我想当一名优秀的语 文老师。在这个思想的指导下,我开始了积极的努力。不仅在大学期间努力学习专业课程,更是充分利用假期时间加强实践能力的锻炼。在05年暑假期间,我主动到临淮中学向有经验的老师学习,06年暑假,又和一中学退休的老教师合作开办了暑假补习班。在大学,担任班级宣传委员期间,组织编辑出版了班级刊物《未央》,还自编自导话剧《春天来了》参加院话剧节的演出。
我的这些经历让我相信我有能力成为一名优秀的语文教师。
首先,我热爱教育事业。教育改变着我的人生,作为一名教育,尤其是学校教育和家庭教育的莫大受益者,我没有理由不去热爱这个行业。
其次,三年中专加上四年大学的学习使我具备了语文教师的基本素质,比如语言表达能力,人际沟通能力,课堂教学能力等等。
第三,家庭温情培育了我稳重细腻而温和的性格。我想在具体的教学中我也会发自内心地去热爱我的学生的。
信任是一种力量,信任也是一种无形的监督。给我一份信任,我会用我的能力和我的热情竭诚为您和您学校发展服务!