初中三毛流浪记读后感范文思维导图

心奴

2023-04-20

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初中三毛流浪记读后感范文

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思维导图大纲

初中三毛流浪记读后感范文（一）

我最喜欢三毛那善良的性格。天黑地黑，但三毛的心永远不黑，他与小伙伴们的关系，那是亲如一家。他帮助了小伙伴，并得到长辈们的称赞。他用聪明的办法来帮助孤苦的人们，啊！真是劳苦大众，亲如一家呀！三毛宁可牺牲自己，也不让老爷爷老奶奶们挨饿、受苦。

这就是那三毛。三毛是诚实的，见义勇为的孩子。他看见小弟掉进了河里，就跳下河去救他。他看到阿根被大孩子打，就保护了他。三毛的精神值得我们大家去学习，去鼓励。在贼窝里，他那善良的心依然没有抹上一层灰，而是用光芒照亮了自己的身影。这就是那三毛。

学徒生涯，苦海无边。三毛开始了新的学徒生活，可等待他的，依然是痛苦。老板一直在威胁着他，让他走入了绝望的小道。三毛洗衣服，老板说他洗得不干净，用了许多的洗衣粉，老板又说他浪费。我认为干不干净并不重要，重要的是三毛有没有心甘情愿，有心的洗。倒茶倒到外面来了，老板也要大骂一顿，而且三毛连件好衣裳都没有，我觉得旧社会的穷人的心是纯洁的，而大富大贵的人的心是被灰尘污染了的，我没想到旧社会是那么的无情无义。

这就使穷苦孩子的生活，但他们比我们更加善良，不是吗？我们要学习三毛的精神，三毛虽说遭遇很惨，但那颗洁白无瑕的心让他更坚强，因此，我要刻苦学习，珍惜现在的生活条件！

初中三毛流浪记读后感范文（二）

《三毛流浪记》我已经读了好几遍了，每次读时我的心里都是酸酸的。三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱，泪水不禁哗哗地直往下掉，他多么想有一个家呀。他听说上海有吃的，也有玩的，他就来到上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃？可怜的三毛，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。

有一次，三毛给一位时髦的女郎打扇时，热得满头大汗，一不小心把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点爱心，我恨不得把他们打得四脚朝天。造成三毛不幸的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信我们都会帮助他，还会有人收养他。他会有饭吃，会有漂亮的衣服穿，会有玩具玩，还会去他十分向往的学校读书。三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。

有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。和三毛比起来，我们今天的生活真是太幸福了，我们应该珍惜今天幸福生活，好好学习，天天向上。

初中三毛流浪记读后感范文（三）

假期里，我我认真阅读了《三毛流浪记》这本书。一打开这本书，我就被书中的内容吸引住了。通过阅读，我了解到这本书是由漫画家张乐平先生的漫画改编的一部作品。这本书的主人公三毛对我触动很深，我被他痛苦的生活经历打动着，我阅读越喜欢，一口气连读了两遍。

书中的三毛是一个靠乞讨为生、无家可归的流浪儿。他白天乞讨流浪；晚上睡在大街上，有时只好用一张破报纸当被子，生活非常凄凉。为了生存，他卖过报纸、当过学徒、给人擦鞋扇扇子、学拉洋车……受尽了折磨。在这样的生活条件下，三毛却依然善良、勇敢、乐于助人，对新生活充满了向往和希望。

看到三毛的种种遭遇，我不禁和自己的实际生活进行了对比。三毛受的苦是我难以想象的。我想：如果把我放在他生活的环境中，我真不知道自己能干什么，甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的坚强，我感觉自己很惭愧：我现在不愁吃穿，生活条件很优越。我还养成了许多坏习惯：吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣，一遇到困难就退缩不前，躲避困难，甚至让家长帮助完成一些本该自己完成的事情，我觉得真的很惭愧。

记得有一天，学校要求下午统一穿校服，可是我从来就不知道自己的衣服平时是收在哪里的，因为平时都是妈妈帮我放衣服的。中午放学一回到家，我就嚷嚷着让爸爸帮我找校服。爸爸没办法只好帮着我找。找了很多地方都没找到，最后爸爸还是打电话问妈妈才帮我找到的。妈妈在电话里嘱咐我以后自己的事情要自己做。

与三毛相比，我是多么幸运啊！我现在拥有这么美好的生活，因此也更应该珍惜现在的一切，好好学习，不辜负父母和老师的教导。我要像三毛一样，勇敢地去面对任何困难，努力做一个对社会有用的人！