数学教案的,主题是《切线长定理》思维导图,切线长定理的定义和应用,并提出了教学目标、教学重难点和教学过程,教学过程分为两个部分,观察、猜想、证明和基本图形研究,教师将教学重点放在切线长定理应用上,并让学生通过对例题的分析,培养学生分析总结问题的习惯,提高学生综合运用知识解题的能力,学生通过与同学合作讨论和老师点拨,从观察猜想证明到基本图形研究,深化对几何知识的了解。