幽默竞选演讲稿精品(七篇)思维导图

以为你会等我

2023-04-12

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幽默竞选演讲稿

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思维导图大纲

幽默竞选演讲稿篇(1)

当班长是部分学生梦寐以求的梦想。那么在班长竞选的时候要怎么发言呢?下面树图网整理了关于班里竞选班长的幽默发言稿，供你阅读参考。

竞选班长演讲稿幽默开场白一：不好意思，各位，你们来错地方了，今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲，我们需要的是真心的沟通，那么，我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了，所有人都会非常惊讶，然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上，然后演讲者开始说："我们今天真心的沟通就开始了。"接下去就开始演讲，这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。)

"朋友们，有些人真是经营有道，投机有方啊!有一首《诀窍铭》这一告诉我们：位不在高，头尖则灵;官不在大，手长则行;斯是诀窍，唯吾钻营;对上捧粗腿，对下用私人;吹牛走鸿运，拍马不碰针，可以开后门，讲交情。无正义之细胞，无原则之准绳，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：'何鄙之有'?"

我姓胡，所以我接下来说的是胡言，各位不可当真(非正式场合发言前声明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一点月光，与我和在一起就成了胡了，所以我说的可能是胡言乱语，各位不可计较呀!

竞选班长演讲稿幽默开场白二：大好家，我本不想竞争这个班长职位的，因为班长这个职位不但没有工资可领，还要处处做出头鸟处理这处理那，很是伤感情。但一个班就像国家一样，你管不好，就会乱，就会被其他国家看不起，所以我决定站出来伸出伤情的双手，为你们抚平杂乱的思想。

我本人比较脆弱，心脏承受力不好，所以如果我当上班长，还望各位在上课之时将音量调小些，抽烟的时候请在我不在现场的时候再执行这种违规行为。因本人长相好记，所以如果我当上班长，那我时刻都会以绿叶的形象站出来衬托大家的可爱。就这样吧，想想你们的美好未来，你们看着我办吧。

竞选班长演讲稿幽默开场白三：敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

很高兴站在讲台上和这么多同学在一起竞选班干部，我今天的目标是竞选班长。

班长是一个我向往已久的职位，我知道，它需要一个有能力，有爱心，有魄力的人来担当，我相信我自己能够胜任这个职位。

拿破仑曾经说过："不想当将军的士兵不是好士兵。"我要用我的热情为我班服务。我深知竞选班长的难度，但是本一颗为班级服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气来参加竞选。

通过这次竞选，我希望锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高自己的能力。

假如我当上了班长，我一定更加严格要求自己，好好学习，争做同学们的榜样。

假如我当上了班长，我会努力做老师的得力小帮手，认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。

假如我当上了班长，我一定会组织同学们开展丰富的班队活动，让同学们在活动中获得知识，得到快乐。

如果竞选成功，我一定会尽心尽力地工作，我相信在我们共同的努力下，我们班的各项工作和成绩将会更加遥遥领先，蒸蒸日上。

如果我竞选失败，我也不会灰心，也不会气馁，这说明我的能力还不够，我就会改正自己的不足，在今后的日子里，努力拼搏，争取下一次竞选成功。

幽默竞选演讲稿篇(2)

女儿要竞选学生会主席，今天所有参选者要对全校师生发表竞选演说。能否当选，今天的表现至关重要。女儿漂亮、口齿伶俐、镇定而有吸引力，我知道她会讲得很好，让我紧张的是台下的观众。校长事前规定，不等讲演结束，任何人都不准鼓掌或起哄，学生们似乎觉得这样太无聊，故意跟校长唱对台戏。好几次，讲演的同学话说了一半就被刺耳的口哨打断了。

两周前，当女儿请我帮她策划竞选战略的时候，我还很镇定。我告诉她："如果你真的、真的想当主席，最具有号召力的办法就是运用你的幽默，如果你能把所有选民都逗乐，让他们对你留下深刻的印象，那你就赢定了！"当我这样告诉她的时候，我很清楚做到这点其实并不简单，她的演说必须出人意料。"相信我，只要把你的幽默感表现出来，你一定会大获全胜。"我当时胸有成竹地对她说。

女儿听了之后，开始有些犹豫，但终于还是同意了。她很认真地写好讲演稿，每天练习时，我不时地告诉她："幽默，再幽默一点儿。滑稽，再滑稽一点儿。"我知道很多老师和家长都会教育孩子"要像大孩子那样""要严肃""不能做鬼脸，不要出怪相"，那是因为他们错把"幽默"当成"幼稚"的象征。其实幽默是一种非常宝贵的财富，有了它，你会所向披靡，懂得幽默的人，才懂得享受生活。而要真正精通幽默的艺术，需要长久的磨炼和成熟的心智，对一个10岁的小孩来说，确实太不容易了。但我衷心地希望给女儿一个关于幽默的早期教育，体会和运用幽默的过程比竞选学生会主席还要重要。

本以为一切准备就绪，但她讲演前那半分钟的寂静，突然让我惊慌起来。如果我估计错了怎么办？如果她的讲演不能让大家发笑怎么办？我会不会辜负她的信任？如果她落选了，以后女儿还会听我的话吗？我觉得自己刚把亲生女儿丢给鲨鱼，我这个父亲将威信扫地。

"我的名字叫布里尼，我要竞选做你们的主席，"女儿的声音很镇定，"我想你们应该选我，因为……"她停下来，向台下四周看了看。我等她抖出下句，拿摄像机的手抖个不停。女儿从身后的背包里掏出一个圆形塑料饭盒，倒扣在头上，用拳头压着鼻子，模仿机器人的声音说："因为我是外星人，成为你们的主席后，就可以到地球吃光你们的午饭！"

大家压根儿没想到她会说出这么一句，全场哄堂大笑。女儿等笑声停止后才慢条斯理地说："不过别信我的话。你们应该问问那些跟我有相同生日的人，比如乔治・华盛顿。"说完，她背过身去，戴上了一副灰色的假发。这会儿观众们都来了精神，等着看女儿还有什么新花样。"哦，老天，我的背真疼！"她用老年人沙哑的声音嚷道，"我猜是因为我在地下躺了两百多年的缘故！"

台下又爆发出阵阵笑声。我知道，她的幽默已经征服了观众，女儿赢定了……等她在这样热烈的气氛中，发表完她的改革纲领时，礼堂里已经充满了欢呼声和掌声。学生们又跺脚又拍椅子，场面几乎失去控制。校长和老师们光顾着揉肚子，根本顾不上维持秩序。而我的心也兴奋得快炸开了，我把脸贴在摄像机上，这样旁边的家长就不会看到我悄悄流下的眼泪。

幽默竞选演讲稿篇(3)

一、熟知演讲人的特点

佩吉・努南曾是美国比较出色的总统撰稿人之一，她于1984年至1988年先后担任过里根和老布什的撰稿人。努南不仅文字功底深厚，而且善于观察和分析，写出的讲稿很符合总统的要求，深受总统赞誉。她说，为了更好地为总统服务，写出高质量的讲稿来，她希望能经常见到总统，了解总统的特点和爱好，并能经常听一听总统的演讲。"如果不亲自听听我为之撰稿的那个人是如何讲的，那我就写不好。""我要听一听他的演讲在哪些地方停顿，他喜欢什么样的幽默，他在演讲时发挥了些什么，有哪些内容被他删除了。了解到这些就会知道在下一次为总统撰写讲稿时注意哪些问题"。罗斯福的首席讲稿撰写人塞缪尔・罗森曼甚至还置身于白宫的"权利核心"，经常和总统、内阁部长们一起开会，深谙总统的想法和施政目标，他所撰写的讲稿深刻而具震撼力。如罗斯福1933年3月4日在全美经济大恐慌、千百万人挨饿失业中就任总统时，罗森曼为他撰写的就职演说中，写下了振奋人心、改变历史的一句话："我们唯一恐惧的就是恐惧本身！"这句话为罗斯福此后的12年任期定下了基调。

二、力求精短有趣

福特总统的演讲简明扼要，十分精彩。他的首席撰稿人罗伯特・哈特曼在总结为总统撰写讲稿的经验时说"要抓住三个关键：第一个关键是讲稿不要写得太长，能20分钟解决问题就不要拖到21分钟。演讲的时间太长，再精彩的内容也没人愿意听。第二个关键是撰写讲稿需要具有创作戏剧和诗歌的功底。使用的词语要悦耳、动听、要有节奏感和旋律的变化，整个讲稿要像一部音乐作品那样完整、和谐。第三，所写的讲稿要简明扼要、通俗易懂，生动有趣，让人爱听，并听得懂，记得住。"里根号称"伟大的传播者"，他要求讲稿要写得明白、生动、趣味盎然、要"老妪都能理解"，"要随时随地添上一段小故事和小笑话"。里根的善于表达和他的"杂货店式英语"，是他的口才得到民众喜欢的重要原因之一。肯尼迪为了追求他的讲稿的简洁和精深，要求引经据典，妙语连珠。如他的特别顾问西奥多・索伦森，在为他撰写的1961年1月20日国会山地演讲中，呼吁美国人民"不要问你的国家能为你做什么，而要问你能为你的国家做什么"的名句，掷地有声，可谓神来之笔。

三、集中集体智慧

总统讲稿写作班子的成员都是深知各自领域的精英，高水平的总统讲稿是总统和这个写作班子全体成员集体智慧的结晶。罗斯福参加总统竞选时，为了提高竞选演说水平，击败竞争对手，从他的个人助手中，挑选出他最信任、最有才能和最了解各自领域情况的人，为他撰写竞选讲稿。尼克松在竞选前，还要扩大研究和写作机构，创建了信息交流办公室、公众联系办公室和50人组成的写作研究部，负责收集和提供各种相关的信息和资料，其中一些关键人物则负责起草总统的讲稿。在起草讲稿过程中，整个写作班子根据总统观察事物的方式、演讲的风格和各种偏爱，进行反复斟酌、酝酿、修改，有时还得准备几套方案，供总统挑选，最后的成品往往是集体智慧的产物，非某一人和少数几个人能做好的。

幽默竞选演讲稿篇(4)

大队委员竞选稿

大家好！在这金风送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是五（3）班的班长，叫金天，相信大家应该对我不会陌生吧！我曾担任过大队部文娱委员，这个学期还担任每周一升旗仪式的护旗手。

我是一个活泼开朗的小女孩，脸上总是挂着甜甜的笑容，我也是"幽默大王"，有一肚子的笑话。我是学校腰鼓队的骨干队员，我两次被学校选中，参加海宁市的科普剧比赛，都获得了优秀演员奖，作文在海宁市"海港杯"作文PK赛中获得了二等奖，我的演讲口才也不错，获得了斜桥镇"我爱我家"演讲比赛二等奖。

在过去担任大队干部的两年里，我能勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。假如我是大队委员，我将用"热心"为同学服务，用"真诚"做老师的助手，用"汗水"护卫校园的整洁有序，因为，良好的环境，才能培育出高尚、文明的好学生！

同学们，请你们把宝贵的一票投给我吧！谢谢！

幽默竞选演讲稿篇(5)

在当今这个社会，当官意味着地位，当官意味着权力。当然，当官也意味着能力，在这里暂且不说这个能力是怎样的能力。因此，通知一发，符合竞争上岗条件的十有八九都跃跃欲试，除了少数几个还有二三年即将退休的老同志以及极个别的不想在竞争中作陪衬的人之外，百分之八十符合条件的人都报了名。当然，我也不能脱俗。报名人员有三十岁出头的年轻人，也有年近五十的老同志。据说这次竞争上岗民主推荐要当场唱票，这在本单位可是前所未有的事情。记得十年前单位曾经搞过一次这样的竞争上岗，但也只是民主推荐走走过场而已。通知中公布了竞争上岗的主要程序：公布职位、公开报名、资格审查、竞岗演说、民主推荐、组织考察、党组研究决定。按照公布的职位情况每个人确定了自己要报的职位，交了报名表，开始准备演讲稿。

竞职演讲这天，所有的人按要求来到了单位，参加这个让所有人都有所期待的大会。领导宣读了竞岗规则，演讲正式开始。演讲的人有的淡定自若，信心满满；有的慷慨激昂，势在必得；有的幽默风趣，坦然面对。有紧张声音走调的，有想一鸣惊人却弄巧成拙的。有赋诗一首，表现自己才华的；有写对联表白工作热情，争取支持率的。所有参加演讲的人都表达了一个心声：我能胜任竟岗的职位，请大家投我一票吧！

投票结果很快就出来了。不出大家所料，提前做好了充分准备暗中使劲儿的，票数不断累积着上升，有所准备但准备不充分的，票数也相对可观。悲催的是，几乎一半的人只得了区区几票，而我就属于这悲催的一分子。当然，也有意外发生，也有演讲相当精彩而胜出的人。毕竟，这样的公开唱票，不管它的背后有着怎样不为人知的秘密，但明显较之前的暗箱操作是一种进步。意料之中的人，暗中窃喜。结果不合心意的，倍感失落。可以想见，十选一的竞争，是如何的激烈。领导的意思很明确，领导层年龄明显老化，这次竞选，就是要选出优秀的年轻的人才来。但是，让人疑惑的是，这次竞职通知却没有年龄的限制，参选的近乎百分之四十是四十五岁以上的人。于是乎，被戏弄的感觉油然而生，失落、心酸是很多老同志的同感。为什么这种机会在近十年的时间里就没有出现过呢？

幽默竞选演讲稿篇(6)

关键词:素质教育;信息技术;激发兴趣

随着素质教育的发展，信息技术作为一门新兴的学科，它的重要性越来越明显了。但在具体的教学过程中，我发现很多学生对信息技术课根本不予以重视。喜欢上网玩游戏的很多，喜欢上信息技术课的却不多，那么如何改变这种现状，激发学生的兴趣呢?通过几年的教学实践，我认为可以从以下几个方面着手:

一、认真钻研教材，研究学生，提高自身素质

信息技术课是一门操作性很强的新学科，也是一门注重实际应用的学科，因此教师在钻研教材过程中，尽量挖掘选取一些能体现现实生活的操作性强的内容。在教学过程中，要与传统学科相区别，注重以讲为辅、以练为主、讲练结合的教学方法。要注重对教材的分析，研究学生，从教学内容、教学方法、课堂教学的艺术等方面入手，正确地引导学生，使其对信息技术的学习产生浓厚的兴趣。同时，要广泛阅读与信息技术有关的书籍，增加自己的知识含量，只有这样才能做到上课得心应手，有的放矢。

二、精心设计教学任务，优化教学内容和方法

实践证明，学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣，便会由被动学变为主动学，注意力就会变得集中，思维更加活跃，学习劲头十足。如果在教学任务的设计及教学方法上有所创新，就能达到很好的效果。比如，在讲到指法练习时，如果一开始就让学生按指法要点去练习，学生会感到很枯燥。我在教学中就采取游戏引入的方法，选取金山打字通软件让学生进行练习:第一步让学生利用其中的"吃苹果"和"打地鼠"进行单个字母的练习，达到一定的目标后，再让学生在"青蛙过河"中练习单词的输入，最后让学生两人一组，进行"警察抓小偷"竞赛。利用学生争强好胜的心理，通过优化教学，学生愉快地掌握并熟悉了键盘指法。

三、采用讨论式、合作式的教学，让学生主动参与

在教学中我发现，在一个轻松愉快的学习环境中，更容易激发学生的学习欲望。受传统教学模式的影响，许多老师在课堂上只是操作演示学生练习，如此循环反复。在这种以教师为中心的教学模式下学生总是在被动接受，没有发挥学生能动性，很难提高学生的学习兴趣。因此，对信息技术的教学，必须要让学生动起来。我在教学时常以游戏闯关的形式引入，我经常对学生说:"同学们，今天的冲关游戏即将开始了，你们准备好了吗?能不能过关，主要还得看你们，看看谁能成为今天的闯关能手。"这样学生会把自己当成课堂的主人，会主动参与其中。我还把每个班的学生分成几个小组，并选出组长，小组之间合作学习，探究学习。每节课的互动练习后，由每组选派一名学生展示自己的作品，其他人当评委，评出作品的好坏。对于好的作品，教师要给予充分的表扬与肯定，对于差的作品，教师要给予充分的鼓励与支持。学生经常在讨论中发现问题，然后又主动解决问题。从而充分发挥了他们学习的主动性，激发了他们的学习兴趣。

四、使用通俗的教学语言，恰当运用比喻

信息技术是科学性、技术性、实践性极强的一门课程，它的一些概念往往会令没有相应知识准备的学生难于理解，让教师们感到很棘手。苏联著名教育家斯维特洛夫曾指出:"教育家最主要的也是第一位的助手，就是幽默。"教师富有哲理和情趣的幽默，合理恰当的比喻，能深深地感染和吸引学生，会使沉闷的课堂变得活跃。因此，把幽默的语言、形象的比喻引进课堂，能使学生好学、乐学。比如在学习文件夹、程序和文件的概念时，为了加深学生的印象，我做了这样的比喻:"文件夹就好比你们的书包，而程序和文件就是你们书包里的笔和本。"在讲解演示文稿时，告诉学生，演示文稿就像一本漫画书，而幻灯片就是它其中的几页。这样一讲，就使比较陌生、抽象的概念变得亲切化、形象化了。学生接受起来就容易多了。

总之，学生对信息技术学习的兴趣越浓，越容易挖掘他们的内在潜力。教师作为学生学习的载体，在教学中应以学生为主体，充当知识的引导者和参与者。注重培养学生实际动手操作的能力，以多种方式激发学生的学习兴趣，充分发挥他们学习的主动性，使学生更愿意学习信息技术。

参考文献

幽默竞选演讲稿篇(7)

竞职演讲稿_校园职务各位同学： 你们好! 我的竞选目标是文娱委员。实不相瞒，对这一最"高"级别的"文艺部长"一职我是垂涎已久，因此，我今天走上讲台，不是凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的。 我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员，有着"从政"的丰富经验。记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《爷爷，过年了》，赢得了一致好评，我也因此而获得"最佳小导演"称号。初中阶段，我所组织的"诗朗诵"活动获学校评选的一等奖。好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年。当然，会唱歌不一定就能当好文娱委员。那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职竞职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块"歌迷影迷园地"，及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节日里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个"轻松五分钟"，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个"斯芬克斯之谜"让大家有奖竞猜。如果条件允许，我还准备搞个小型的"文艺沙龙"，不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行"资源共享"。我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级"文化生活"的意见，并根据合理的意见不断改进工作。 总之，我会让每一个同学明显地感到，自从我当上文娱委员后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了："不一样，不一样，就是不一样。"我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是"无可替代"。 同学们以前常说："窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈。"你们如果选我当文娱委员，我一定会改变它为"窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩"。当我全面实施我的"施政纲领"时，"请为我喝彩"！明智的你，请投出明智的一票！谢谢！毫不空洞。小学和初中阶段担任过文娱委员，排演过好节目，获过嘉奖，既有"从政"经验，又不乏文艺才华。这种优势有几人能够拥有？这样"现成"的"文艺领导"人才到哪里去找？对"选民"承诺的几大措施无一不体现了竞选者是个地地道道的内行，确实"就是不一样"。整篇竞选演讲辞给人的感觉是：确有文采。诸如"资源共享"、"施政纲领"、"切磋艺事"、"斯芬克斯之谜"、"文艺沙龙"等词语，或大词小用，或显示文艺本色；"过把瘾"暗用电视剧名，"不一样，不一样，就是不一样"乃妙移广告词；至于连用"精彩"、"多彩"、"喝彩"，则更是异"彩"纷呈，表现出竞选者"无可替代"的优势，足见"有备而来"确非空话

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