小学语文面试教案：《九月九日忆山东兄弟》思维导图

空城旧人

2023-04-12

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语文教师资格证面试教案

《九月九日忆山东兄弟》面试教案

《九月九日忆山东兄弟》教案

小学语文教资面试教案，九月九日忆山东兄弟

帮助考生备考全国教师资格证考试，特整理了小学语文《九月九日忆山东兄弟》教案，供各位考生参考！

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思维导图大纲

【教学目标】

1.有感情地朗读全诗，背诵全诗。

2.通过小组合作探究等方式，理解诗情，理解全诗内容及重点词。

3.感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。

【教学重难点】

1.重点：理解全诗内容及重点词。

2.难点;感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。

【教学方法】

朗读法、问答法、小组讨论法。

【教学过程】

(一)导入新课

同学们，每逢佳节亲人相聚一堂，欢乐的气氛难得难忘。有一个人在九月九日重阳节的时候在他乡苦读。看着别人扶老携幼、开开心心地过节，于是他拿起手中的笔来表达心中对家乡亲人的无限思念。他是谁呢?今天我们共同走进他的诗作《九月九日忆山东兄弟》来感受千古佳作的无限魅力。

(二)初读感知

思考这首诗的题目《九月九日忆山东兄弟》是什么意思?

诗人写这首诗的时候独自一人在长安读书，求取功名，恰逢重阳节，诗人无比思念家乡的亲人，就写下了这首诗。

教师指导学生认读生字。

教师范读古诗，学生齐读古诗。

(三)深入研读

理解首联独、异乡、为异客，理解诗句意思，体会情感

独：独自一人。

异乡：他乡，故乡以外的地方。在诗中指的就是长安。

为异客：做他乡的客人。

体会出作者孤独、无奈的情感。

理解颔联诗人为什么每逢遇到节日就加倍的思念亲人?

诗中说"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。"，请大家想一想，到底少了哪一个人呢?

诗人写这首诗要表达什么样的情感?

(四)巩固提高

王维的笔下，有着这样浓浓的乡思诗句，你还知道哪些有关乡思的诗呢?

王维的《杂诗》中还有——君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?

李商隐《夜雨寄北》诗云——君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(五)小结作业

小结：道不尽的离愁，诉不完的思乡，曲折有致地铺展在我们面前。历经1000多年，当我们今天再次读起它的时候，涌向心头的又岂止是感动。在不知不觉间我们也走进了这浓浓的乡愁中，今后无论我们走到哪里，同学们都不要忘记亲人，不要忘记故乡。露从今夜白，月是故乡明。

作业：搜集王维的其他诗词，研读并赏析。

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