2.蜗牛的身体分成头、腹、尾，头上有两对触角，触角上有眼睛。
3.蜗牛没有脚，蜗牛的足叫(腹足)。蜗牛主要靠(腹足)爬行。.
4.蜗牛喜欢在(阴凉、潮湿)的环境中生活。蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入(水中)。
5.蜗牛是世界上牙齿最多的动物，蜗牛用(气孔)呼吸,从(肛门)中排出粪便。
6.蚯蚓由(口、体节、环带、刚毛、肛门)组成。蚯蚓的身体摸起来总是(湿湿的)。
7.蚯蚓喜欢生活在(阴暗、潮湿的)环境中，但是蚯蚓怕水,所以别把蚯蚓长时间放在水
9.蚂蚁由(头、胸、腹)三部分组成，头上长有(一对)触角，胸部长有3对(或6只)脚。
10.蚂蚁是怎样进行信息交流的? (或为什么不要随便干扰蚂蚁? )
蚂蚁是用(信息素)进行信息交流的，蚂蚁在行进过程中，会分泌一种(信息素) ,这种信息
素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息
11. 金鱼身体分为头、躯干、三部分,身上长着(鱗片)和(鱼鳍)。用鳍游泳，用鳃
呼吸。金鱼是人工培育的，品种很多,是常见的家养动物。
12.动物共同特点:生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发
14.(昆虫) 是动物界中最大的一个类群，有100多万种。
15.生活在海洋中的(蓝鲸) 是世界上最大的动物。世界上最小的动物叫(蜂鸟)。
(非洲象)是陆地上最大的动物。(长颈鹿) 是世界上最高的动物。
16.池塘中生活着很多小动物，数量最多的是(鱼类)。
17.观察蚂蚁的过程中，蚂蚁总是乱跑，怎样解决观察难的问题?说出你的方法。
方法1:把蚂蚁放在-个透明的玻璃瓶里。方法2:在-个浅盆子里装入一点水，水中央放一
个瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬。方法3:把蚂蚁放在昆虫盒里观察。
18.如何知道金鱼是用鳃呼吸的?设计一个试验。
过程和方法:观察水中的金鱼时，用吸管吸一些红色食色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的
嘴前挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，从鳃部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼
19.饲养蜗牛的过程中，为蜗牛创造一个什么样的生活环境?
答:在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙,然后铺上一层潮湿的土壤，再放入几条树枝和几
20."朝生暮死"一蜉蝣， 是指它的成虫。
世间万物无奇不有，物种的多样性构成了生态系统的多样性，才有了我们生存的这个精彩纷呈的大千世界。以上小学科学关于动物的知识点，希望对各位考生有所帮助！
