1.南京某中学开设了"课程超市",让学生自由"点菜"、学校"配餐",学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提伊一良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是()。
2.陈老师在教立体几何时,总是要求同学们提出自己的解题思路,哪怕很幼稚,但只要与别人的想法不一样,就给予表扬。陈老师的做法体现了素质教育的理念,其重点是培养学生的()。
3.郑老师和杨老师虽是同一所学校的老师,但二人的教学风格和为人处世却截然不同。郑老师坚信"春风化雨"的理念,坚持用自己的关爱去理解学生,做学生的知心人。而杨老师则信奉"雷厉风行"的处事模式,总是用权威和规矩来约束学生的不良行为。这反应两位教师间()。
4.教师职业具有极强的示范性,下列选项中不能体现教师的示范性的是()。
C.《学记》:"亲其师,信其道,恶其师,疏其道。"
D.孔子:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"
5.卓同学兴趣广泛,常利用业余时间关注时事新闻、科技前沿,阅读了大量文学著作和百科书籍,多次参加知识竞赛并获奖。但每当有人询问他是从哪个老师那儿学到这么多知识的时候,他总会笑笑,说:"有些老师知道的还不如我们学生多呢!"卓同学的话指出了现今部分教师缺乏()。
6.某市实验中学组织教师集体参加优质课评选活动。参赛的林老师意外获得一份重要资料,这对这次的评选活动非常有益,林老师将这份资料秘而不宣。这体现了林老师()。
7.刘老师是某乡镇民办中学的语文老师。他所分配到的班级学生基础较差,且不乏一
些调皮捣蛋的学生。为此,刘老师心中愤愤不平。每当学生捣乱,刘老师便会揪出一两个学生杀一儆百,用一把铁尺狠狠地抽打学生的手心。刘老师的行为违反了()。
8.蔡老师是某中学的一名美术老师,教学成果突出。为提高自己的教学水平,蔡老师
向当地教育局和学校申请参加某艺术院校的进修并获批准。经过一年多的进修,蔡老师收获颇丰。进修结束后回到学校,蔡老师发现进修期间的工资被扣了一半,并被校领导告知:进修期间,未在学校正常工作者,一律扣发一半工资。这种行为侵害了蔡老师依法享有的()。
9.根据我国现行教育法律法规的相关规定,中小学校长实行()。
10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的()。
11.初二(6)班黑板上有一栏写着"最优学生排行榜"和"最差学生排行榜",每天都由任课老师根据学生的表现评选出登上"红榜"和"黑榜"的学生。下列说法正确的是()。
12.某市一所公办中学举办校庆活动时,意外发生踩踏事件,造成多名学生死亡、重伤。据统计,有8名学生死亡、17名学生受伤,其中6名重伤。事后调查发现,教导主任负责此次活动的策划与实施,现场亦有多名教师参与管理。针对这样的情况,市教育局等相关部门的合法的处理方案是()。
13.王老师是某重点中学的一名数学教师,教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说:"王哥让我们爱上数学,更让我们明白人生的追求和真谛。"据此判断,王老师的行为体现了现行中小学教师职业行为规范中的()。
14.倪老师从事语文教学已有八个年头,成绩斐然。他每天都坚持阅读两个小时,上网浏览资讯或借阅书籍丰富自己的知识贮备,拓宽自己的视野。近期,他还报了一个培训班,准备攻读教育硕士,为自己的教师生涯添砖加瓦。作为一名教师,倪老师的积极上进体现的教育理念是()。
15.暑假即将来临,七年(3)班的孔老师的办公桌上出现了一个信封。孔老师心生疑惑,遂打开信封,发现里面是一张面值1000元的超市购物卡,并附有一张写着学生姓名的字条。面对这样的情况,孔老师正确的做法应是()。