1.C。解析:有权进行幼儿园教师资格认定的机构应是县级以上地方人民政府。故选C。
2.C。解析:1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议决定,每年9月10日为教师节。故选C。
3.D。解析:我国义务教育的立法宗旨是发展基础教育。故选D。
4.B。解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是"两基本、一进入",即"基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列"。故选B。
5.B。解析:《义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别,民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。故选B。
6.B。解析:素质教育是全面发展教育的具体落实和进一步深化,是贯彻全面发展教育的重要途径。故选B。
7.C。解析:本段材料中提到"教学就是教师帮着学生学习的一串过程",也就是说教师教给学生学习方法,让学生利用自己所学的方法,借助于教师的帮助来进行学习。故选C。
8.D。解析:《未成年人保护法》第二十条规定:"学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担。"故选D。
9.C。解析:《未成年人保护法》第二十二条规定:"学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施未成年人的人身安全。"故选C。
10.D。解析:不可以,认真备课上课是每位教师都应做到的,是爱岗敬业的体现。故选D。
11.A。解析:联合国大会通过的《儿童权利公约》提倡的四项原则是:儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则、无歧视原则、尊重儿童观点的原则。所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。故选A。
12.A。解析:B项的错误在于教师可以宽容理解小华,但不能顺其自然,而应加强对他的行为养成教育。C项的错误在于不应严厉责罚小华。D项的错误在于将教育小华的任务推给在外打工的父母不切合实际,而且有推脱责任之嫌。故选A。
13.A。解析:由于万老师脾气急躁,所以在面对家长时要注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉。故选A。
14.D。解析:人格尊严权是指学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利。故选D。
15.C。解析:《教师法》第二十五条规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度。故选C。
16.B。解析:幻灯片视图状态切换按钮的作用是切换五种不同的工作视图,而不是五种母版。故选B。
17.C。解析:"师者,人之楷模也"说明教师的劳动具有鲜明的示范性。故选C。
18.B。解析:明朝时期,徐光启《农政全书》,综合介绍了我国传统农学成就,建立了一个比较完整的农学体系。北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》,总结了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就,在我国和世界科技史上有重要地位。明代宋应星的《天工开物》,总结了明代农业、手工业的生产技术。北朝时期,贾思勰《齐民要术》,系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等,是中国现存最早最完整的农书。故选B。
19.B。解析:1957年10月,苏联把世界第一颗人造卫星送上太空,标志着航天技术的诞生,揭开了太空技术的序幕。故选B。
20.D。解析:贞观遗风是武则天执政期间,此时唐朝国势仍在持续上升,是上承"贞观之治",下启"开元之治"的时代,既使唐太宗时期实施的政策得以继续贯彻执行,又为"开元盛世"做了铺垫。故选D。
21.A。解析:陈胜吴广起义是秦末农民战争的一部分,沉重打击了秦朝,揭开了秦末农民起义的序幕,是中国历史上第一次大规模的平民起义。故选A。
22.A。解析:"旦"是女角色的统称;"生""净"两行是男角色;"丑"行中除有时兼扮丑旦和老旦外,大都是男角色。故选A。
23.A。解析:冰心(1900~1999年),原名谢婉莹。文学研究会代表作家。1919年起,谢婉莹以"冰心"这一笔名写了许多"问题小说"。"问题小说"代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁煞人》《去国》等;"爱的哲学"的小说代表作《超人》《烦闷》等;小诗集有《繁星》《春水》;散文集有《往事》《山中杂记》《寄小读者》《关于女人》等。故选A。
24.D。解析:印度国歌《人民的意志》选自泰戈尔的《吉檀迦利》。故选D。
25.B。解析:幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是鲁兵,他的作品还有《唱的是山歌》(获全国第二次儿童文学评奖一等奖)、《老虎外婆》(获全国儿童读物奖)、《小猪奴尼》(获儿童文学园丁奖)等。故选B。
26.A。解析:量项省略了,意为"所有的子女有赡养扶助父母的义务"。故选A。
27.C。解析:归纳推理是从个别性知识推出一般性结论的推理;演绎推理则是从一般性的前提出发,通过推导即"演绎",得出具体陈述或个别结论的过程;引申推理则强调由原义产生新义;而类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理。"推人及物,推己及人"是类比推理。故选C。
28.A。解析:题干转换为标准的性质命题:所有的历史人物都是受历史条件制约的。故选A。
29.B。解析:该判断肯定了"至少有一人"。故选B。