1、根据教务处对教学工作的总体安排,落实好教学基础管理工作及教学改革要求,并积极协调与配合其他部门的工作。
2、认真落实教学常规管理,以"严格、科学、规范、高效"为总体目标,进一步推进教学常规管理的规范要求,注重效果和效率。
(1)期初检查教案的编写情况,期中进行抽查,注重"质"的检查,对优秀教案在系内进行展示。
(2)通过教研活动,对授课计划、教案进行研究。深入研究教法、学法、实践训练与教学组织以及对学生进行德育教育、教学反思等内容。鼓励教师灵活应用教学方法,调动学生学习的积极性。
(3)编制教学秩序检查安排表,教师参与教学秩序检查,细化检查时间,做到每日每节检查,检查结果在当日上交,充分发挥监督、自律的作用。
(4)做好听评课工作,鼓励教师互听互评,重点放在"评"上。听课后应当找被听课教师共同交流,从而共同提高教学过程的不足。开展专题教研活动,每位教师进行听课点评。
(6)研究、规范期末考试方式, 安排补考及期末考务工作。
(7)期末做好下学期教学安排,利用教研活动研究确定下学期使用教材,完成下学期教师教学任务的分配。
(8)利用假期做好下学期各项教学工作的准备。编制课程表、教师课程表、班级课程表、机房及实训室课程表等。
3、开展教研活动,认真制定切实可行的教研活动计划,定期开展专题教学研究活动,提高教师的教学业务水平。重视检查落实各教研组教研活动的效果。
4、积极开展教师培训,鼓励教师进行自修,培养、选拔学科带头人。
5、加强教材建设,期中对使用教材情况进行调研,选购适合教学的教材,组织教师研究并认真处理教材。
7、加强器材的管理及设备维护,及时发现问题并报修,做好使用登记,合理安排课程。
8、制定新教师培训计划,新老教师互结对子,通过老教师对年轻教师的传、帮、带活动提高年轻教师的教学基本功,具体包括如何备课、课堂教学环节、课
9、定期与学生进行座谈交流,收集教学效果第一手资料,发现问题,及时沟通解决。
10、将教学管理与学生管理充分融合,做好学生管理工作。