一年级我爱大自然作文【三篇】思维导图

篱下浅笙歌

2023-04-10

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一年级我爱大自然作文【三篇】

一年级我爱大自然作文【三篇】【篇一】我很感谢大自然，从小到大都有森林、动物、植物，还有家人陪伴我长大。我的老家有一片森林，我很喜欢我家后面的森林。

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思维导图大纲

【篇一】

我很感谢大自然，从小到大都有森林、动物、植物，还有家人陪伴我长大。

我的老家有一片森林，我很喜欢我家后面的森林。

有一次我去森林里玩，阳光照在那树上，偷偷地从树叶的细缝里钻过，抚摸着大地，那阳光好温暖，地上有很多从树上掉下来，一根一根得像牛毛，像花针，像头发一样得掉下来。

我家后面森林里的树上有水果，每到果子成熟了，我都会去摘，我摘下来拿回家洗一洗，咬一口，哇塞，真甜！

树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着像是在唱歌，我很喜欢她那声音，有时候天上有一群大雁飞过，他们可以排列成字一样，好整齐呀！

有时候树上两个树叉中间有一个鸟窝，我都会拿下来，叫爸爸帮我煮，煮熟了，我就吃了。但是有时候我会不拿，因为我喜欢看小鸟，它们好可爱。我每天都去那棵树下坐着，晒晒太阳，等小鸟出来，期待它快点出生。终于等到了小鸟出生，鸟妈妈不在的时候我就把小鸟拿下来放在手心，好痒啊，慢慢地，小可爱学会站了起来。

它想走到我的肩膀上来，它把那可爱地像天使一样的翅膀慢慢的扇打，好像要保持平衡吧！可它飞不起来。

我天天都会来陪它。今天是第五天了，她的妈妈每天都出去给它找食物，它现在慢慢地有点胖，肥乎乎的。我越来越喜欢它了，就回家拿水给它喝，拿面包给它吃。

我把它放在鸟窝里，转身走回家时它却飞了起来，飞落在我的肩膀，它好可爱！我给它喂食后，就把它重新放在了鸟窝里，让它不要飞走，在这等它的妈妈，它好像能听懂我的话似的，微微点了点头。

我很惊讶，它居然会点头，应该是妈妈经常叫我不要乱跑就在家玩，我就点头。

它经常在树上偷窥我家的窗户里面，我与它互致笑意，送给它温暖的问候。

小鸟属于大自然，哪里都是小鸟的家。所有的动物、植物跟我一样属于大自然，在梦中，我也想变成一只鸟，在草原辽阔的天空中飞来飞去，荡漾着我纯真的梦想。

我养过花、小树苗，我对大自然充满了爱，不舍，还有呵护。

【篇二】

我爱大自然是因为它生机盎然；我爱大自然是因为它像一首美丽小诗，像一篇篇五彩的童话。你听，大自然在召唤我们呢！

‘蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好，大自然的景色多美好……’孩子们在练习唱德国作家门德尔松的《春光好》。它们在大自然为他们准备好的绿色地毯上，边玩耍，边唱歌。杨柳听了，得意的照了照‘镜子’，还梳理一下‘她’那动人的秀发，顺便系上了好多条绿色的丝带。向小草、小花展示"她"娥娜多姿的身材。

‘知了，知了。’蝉在枝头兴奋地叫着，好象要跟刚刚出世的青蛙宝宝——蝌蚪一起唱歌似的，但小蝌蚪却不能回应它，因为小蝌蚪正急得满头大汗要找妈妈呢！而蝉却不能帮助小蝌蚪，它还要向世人展示它那美丽的歌喉。最终，小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上，漂浮着一朵朵犹如粉衣青春少女的荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好象要告诉人们她们是世界上的舞蹈家，她们在绿绿的，圆圆的并镶嵌着晶莹剔透的珍珠似的大圆摆裙的衬托下显得更加美丽动人，她们开得正艳，好象要跟观赏她们的姑娘媲美。

‘沙沙沙，沙沙沙……。’银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而伴随"沙沙"声的还有隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，一大片，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。使得人们好不自在。

‘呜……呜……”随着呼啸的北风，纷纷扬扬，一场瑞雪悄然已至，清晨，遍地洁白，千树万树开满了梨花。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，一直伸向远方、远方，再雪天相接的地方，那麽的纯洁，那麽的晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去，免得弄坏了这条罕见的，大自然给与我们的银白色地毯。孩子们也嘻嘻哈哈的在这天然的地毯上嬉戏、游戏，打雪仗、滑雪，再公园里的冰面上滑冰车……看——在那边有一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着，呀！有一个小孩儿摔倒了，不怕，因为这条银色的地毯是柔软的，孩子顺势在柔软的雪地上打了个滚儿，一骨碌儿站了起来，孩子乐了，逗得大人们也哈哈大笑，因为孩子已经成了真正的‘雪人’。我看着他们是那麼的自由，那麼的欢快！使我也想加入他们的游戏。

我爱大自然，爱他的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱他的麦浪滚滚，爱他的银装素裹……它就像四副流动的图画，在我们面前徐徐铺开，缓缓绽放光彩！我爱大自然！