2020上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》重点考点三思维导图

所谓永远

2023-04-07

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幼儿教师

考生关注：2020上半年中小学教师资格证考试会推迟吗？【官方解读】2020上半年教师资格证考试时间/认定时间推迟第三章教师职业道德第一节幼儿教师职业道德职业道德作用：1教育作用。2协调作用。3导向作用...《2020上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》重点考点三》由树图网幼儿教师考试网发布。

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思维导图大纲

考生关注：

第三章教师职业道德

第一节幼儿教师职业道德

职业道德作用：1教育作用。2协调作用。3导向作用。4评价作用。

教师职业道德：1高层次性。2高自觉性。3承续性。4示范性。

教师职业道德规范(必考材料)：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

二、每项基本要求：(材料必考)

①爱国守法--教师职业的基本要求;

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

②爱岗敬业--教师职业的本质要求;

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

③关爱学生--师德的灵魂;

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

④教书育人--教师的天职;

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

⑤为人师表--教师职业的内在要求;

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

⑥终身学习--教师专业发展不竭的动力;

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

幼儿教师规定新要求：1坚持育人为本，德育为先的目标导向。2注重公平，面向班集体每一名学生。3关心学生的全面发展。4建立平等互信的师生关系。5遵循学生的年龄特点和身心发展规律。6建立完善班级管理制度。7积极进行班集体文化建设。8指导和组织学生积极参加社会实践活动。9充分发挥纽带作用。10大胆创新工作方式。

保教职业道德问题：1对职业认同低，缺乏事业心和敬业精神。2缺乏爱心。在教育活动中不尊重幼儿人格，讽刺挖苦甚至歧视幼儿，依法施教。淡漠打骂恐吓体罚幼儿。3教师与教师，幼儿家长缺少团结协作。

原因：1社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响。2幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理。3教师自身在职业道德修养方面存在缺陷。

策略：1注重培养教育，增强教师的职业道德意识。2强化考评监督，健全教师职业道德的激励机制。3优化内外环境，营造教师职业道德建设的良好风气。

思想道德：贯彻执行党的教育方式，遵循教育规律，注重培养学生，良好的思想品德，树立正确人生观，价值观，遵守法律法规，作风正派，以身作则，廉洁从教。

第二节教师职业行为

职业行为：思想行为规范、教学行为规范、人际行为规范、教师仪表和教师语言行为规范、

行为规范：端正教学态度，钻研业务，一视同仁，积极参与教育活动，提高自身的教学和科研水平。

人际行为：对学生(热爱学生，尊重学生人格和情感，严格要求，耐心辅导，不偏不坦，可观公正的对待和评价每个学生，关心学生的成长，不体罚和变相体罚)。对同事(彼此尊重，相互学习，取长补短，平等相待，乐于助人，和谐相处)。对领导(尊重领导，服从安排，正确摆正个人利益和工作大局的关系，将幼儿园的要求放在首位，相互理解，相互支持)。对学生家长(尊重家长，理解家长，加强联系，注重采用不同方式与家长联系和沟通，虚心听取家长的意见，充分调动家长的教育积极性，形成教育合力)

教学行为：

1.端正教学态度严肃认真对待教学内容

2.钻研业务，认真备课，不断学习

3、对待幼儿的态度要一视同仁，不讽刺和挖苦幼儿

4.积极参加幼儿园教育教学

5.探索教育规律，改进教育教学方法，提高自身教学和科研水平

职业特点：1教育对象的幼稚性。2劳动任务的全面性和细致性。3教育过程的创造性。4教育手段的示范性。5教学行为的自主性。

实践中运用：对幼儿(尊重幼儿，树立良好的教师形象，教师要理解与宽容幼儿的错误)。对家长(尊重和信任家长，与家长进行真诚的交流，理解并尊重家长的意见和看法)。对同事领导(提升自身素质，尊重他人，以诚相待，尊重领导，服从安排)

践行要求(材料)：爱国守法(树立爱国主义思想，树立为祖国教育事业而奉献的崇高理想，做爱国守法的模范。在教学中参透爱国守法教育)。爱岗敬业(珍惜和热爱自己的岗位。具有强烈的使命感和责任感)。关爱幼儿(必须把对党，对人民和对教育事业的爱倾注到幼儿身上，关心爱护幼儿，保护幼儿的合法权益，促使幼儿的身心健康发展，关爱幼儿最基本的要求是尊重幼儿的人格，尊重幼儿的主体性，树立以幼儿为主体的思想，尊重幼儿的个性特征，从幼儿的需要出发，循循善诱，因材施教)。教书育人(对幼儿有爱心，以身立教，为人师表。刻苦钻研业务知识)。为人师表(加强语言修养，教师要规范自己的行为，教师要以高尚的形象树立威信和尊严)

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