我们在一起周记思维导图

我有一颗少女心耶

2023-04-07

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我们在一起周记

初三周记

《我们在一起周记》由初三周记网发布,主要内容:有些路啊!可以肩并肩，手拉手，一起走过。以下是出国留学网小编为您整理的我们在一起周记，欢迎阅读。

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思维导图大纲

篇一：我们在一起

2008年5月12号，四川发生了8.0级地震，一场突如其来的灾难让四川处于水深火热之中，在电视上、报纸上看到的各种相关报道让我陷入了深深的悲痛当中。当时地动山摇，房倒屋塌，一些人匆匆忙忙地逃生，但还是没能躲过这一劫，几万条鲜活的生命就那样消失了，尤其是那些可怜的孩子们，一张张稚嫩的脸再也触摸不到了。

但是，我们其他所有的中国人知道这一切后是不会无动于衷的。地震发生后，解放军和武警官兵，公安民警在第一时间内赶到现场，迅速展开了抗震救灾工作."为了抢救生命，我们得加快速度抢通公路"，这是他们内心最真实的声音，因为他们知道，还有许多人正在生与死的边缘徘徊，挣扎.看到他们在现场，我想我们这些不能去现场的人能做些什么呢?能祈祷，给他们传去希望;能赶去救援，挽住宝贵的生命;能捐款，让他们早日重建家园;能献血，让他们康复出院;能......我们能做的事情还有许多许多.我相信，有爱就有希望。

各级政府发动各大组织捐款，我们的学校也开始捐款.让人最感动的是三年级的一名同学一人捐款人民币一千元，校长还特意表扬了捐款在五百或五百以上的同学.才三天时间，我们全校师生以及校长就捐款了人民币十五万元.目前，国内外捐款超过百亿元.

国务院发出通知5月19日～5月21日为全国哀悼日.我们的学校也在默哀.默哀时，走在大街上的行人也不走了，汽车在鸣笛，"嘟嘟嘟嘟"的声音响成一片.表达了遇难同胞深深的哀悼，同时祝愿他们在另一个世界能健康、平安。

我在想，灾区的小朋友相比，我们是非常幸福的，有什么权力不好好学习呢?而且灾区的人都在经历生离死别的痛苦，我们却可以和爸爸妈妈高兴地去游玩。更重要的是，使我深深的感受到当我们在学习中、生活中面临困难的时候，我们要有面对一切困难的勇气，遇到挫折不气馁，这样我们才能在学习的道路上不断前进!

一方有难，八方支援，让爱的力量传遍满天下.四川，你别哭泣，我们永远在一起!

篇二：我们在一起

有些路啊!可以肩并肩，手拉手，一起走过。

回首三年，我们一起走过。我们之间，有着一条彩带，将我们连在一起;我们之间，有着一颗纽扣，将我们系在一起;我们之间，有着一座桥，让我们永不分离，那就是友谊。

乘着思绪的小船，飘呀飘，飘呀飘，来到了我记忆犹新的一天。

从第一次月考后，我就记住了她，并且很羡慕她，因为她是第一名，而我却是十几名。但我不嫉妒她，因为我会赶上她，于是，我默默告诉自己，她就是我学习上的对手!

然而仿佛上天安排好了似的，我们成了朋友，她尽她所能帮助我的学习，我发现，其实，学习之路上，我们可以肩并肩，手拉手，一起走。

一个炎炎夏日，我心急如焚地等待的成绩单迟迟未到，她却来了，她祝贺我，取得了第一名，我一愣，旋即一笑"怎么可能"，虽话是这样说，但我却相信她，也相信我的实力，她从不说谎，她是学生会的，知道的消息的速度也比我们快，于是，我中了头奖，得到成绩单之后，我发现我与她只差几分而已。我暗下决心，向更高的目标冲刺，一定要将她甩在后面。

但是我骄傲了，迷失了方向，"谦虚使人进步，骄傲使人落后"，我慌了，又是她，帮助了我，在黑暗的街道，我找不到出口，是她，像一盏路灯，指引我前进;是她，仿佛是暴风雨中的一个标志，让我在学习之路上走的自信。我发现，对手也是朋友，有些路啊，我们可以肩并肩，手拉手，一起走。

转眼间，到了初三，第三次月考在2012年的第一场雪中进行。窗外，阳光透过云朵散在茫茫白雪之上，窗内，我在奋笔疾书。

隔壁，坐着她，我的朋友，也是对手。这是我们的舞台，我们将尽显才华，这是战场，我们将分出高低。

此时，坐在考场里的我，真心祝福她取得优异成绩。有对手，

真好。

朋友，对手，其实有些路，可以是肩并肩，手拉手，一起走。

篇三：我们在一起

精彩的学习生活中，我们都互相认识了彼此，并风风雨雨一起走过，跑过，闹过，笑过。生活中的多个镜头，我小心翼翼的拿来在此一一放映。

镜头一：春风里我们的羞涩

踏着款款碎步，享受和煦春风，迈进这陌生的校园。我们都互相不敢说话，直至一个热情的人的一声"Hello"打破了这冰冷陌生的墙。于是我们互相握手，说以后要做好朋友，互相帮助，团结奋进。在春风中，一个班级形成了一个亲密团结的集体，一对朋友为春天点缀了温暖的色彩。

镜头二：夏雨中我们的热情

窗外雷雨轰鸣，为夏天奏响狂热的乐章。教室里我们聚在一起，共商学习大事。时而我们相互点头赞许，时而又争吵的面红耳赤。即使是这样，我们还是互相把手臂搭在肩膀，在雨中一同歌唱。歌唱青春的美好，让雷雨为我们的青春大奏乐章!买了好吃的我们会一同分享，得到了好书籍就一起欣赏，朋友伤心难过的时候我们也会悄悄地走进他们的心房，去帮他们把心锁打开。那是夏天，是大雨，却也是热情，是关爱。争吵为夏天点缀了青翠的色彩!

镜头三：秋日里我们的成熟

秋高气爽，落叶像蝴蝶那样翩翩起舞，我们在操场上享受着体育课的悠闲自在。在球场上，我们共同挥洒汗水;在跑道上，我们互相鼓励冲向终点。我们没有了从前的羞涩，而是洋溢着幸福的成熟。奋进拼搏为秋天点缀了喜悦的色彩!

镜头四：冬雪中我们的挥别

北方的雪是寒冷的代名词，而我们都一同围在火炉旁感受着丝丝暖意。雪似鹅毛，越下越大，北风凛冽，四处舞动。毫无想法，却有一捧留恋，我们马上就要经历"山回路转不见君，雪上空留马行处"的悲楚思恋。挥别为冬天点缀了悲伤的色彩。

三年后，我把这些镜头收集起来赠予朋友来共同分享。当铭记，海内存知己，天涯若比邻!

篇四：我们在一起

那吟吟笑语、朗朗书声仿佛还在耳畔回荡。但，我们却已一起走过。

忘不了那"魔鬼与天使的完美组合"——语文老师兼班主任熊老师。进班第一天，她美丽的笑容，亲切的话语就使我一下子喜欢上了这个大姐姐般的老师。她最爱念美文给我们听，一串串优美的词句，从她口中缓缓吐出，仿佛她倾吐的不是文字，而是珍珠。一颗颗珍珠掉在地上，溅在空中，落进每一个人的心里。我们的作文水平，就在这日复一日的潜移默化中，不知不觉提高了。

期中考试的前一个多月，英语老师被查出得了重病，需要到武汉动手术。老师去武汉前，最放心不下的就是我们，再三叮嘱我们要好好学习。动完手术，医生要她休息两个月，可她连一个月也没休息完，就坚持要来给我们上课。同学们感激她的关怀，你一元我两元的凑了八十多元钱，买了一大束鲜花和十多斤苹果送给老师，反倒把老师感动得一塌糊涂。在这种感情的双向交流中，我们的英语成绩突飞猛进。

一天下晚自习后，我忽然觉得全身发热。用体温计一测量，38.5℃，我发烧了。同寝室的同学们知道后，全都围过来，告诉我别着急，另外的一些人则去通知班主任。老师知道后，急忙打电话叫来我的爸爸，当医生的爸爸安慰我不要担心，只要吃些药就行了。一位同学赶忙跑去给我买药。吃完药后，我睡下了好大一会儿，老师才肯放心地离开。老师的关怀，同学的热心，使我倍感温暖。

炎炎烈日下，班主任带着大家一遍又一遍地重复做着广播体操，为的是能在比赛中拿个好名次。到了比赛的那一天，先出场的七(八)班获得了一个好成绩：94.3分，还没有一个班超过他们，同学们都为我们班悬着一颗心。终于轮到我们上场了，大家憋足了劲儿，动作整齐，姿势优美，默契的配合征服了所有的评委，我们班与七(八)班打成了平手，并列第一。同学们拥抱，欢呼，喜悦笼罩了全场。

难忘那些可敬的老师，难忘那些可爱的同学。一桩桩，一件件，说不完，道不尽。说不完，那流光溢彩的岁月;道不尽，那五彩缤纷的生活。那一年，我们一起走过。