综合分析题主要有三类：解释型综合分析，评论型综合分析和启示型综合分析。
解释分析主要是对句子进行分析。如"中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。"请根据"给定资料"，指出这句话的含义。在分析句子时主要从分析句子字面意思或点明本质-深入阐述-延伸小结三方面来作答。首先根据材料明确这句话的本质即中国的教育缺乏灵魂的东西，然后根据材料内容具体阐述中国的教育应该是什么样的教育，最后作出结论。
评论型综合分析分析在综合分析中占了非常重要的地位。它的命题方式主要是谈对事物或观点的看法和评价。如"新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据给定资料，谈谈你的看法。此类型综合分析的关键即它的解题思路是首先明确提出提出自己观点，即到底新技术"能"或"否"突破社会结构屏障。接下来根据材料进行观点论证分析即寻找观点出处的原因或答题对象产生的影响。此题中如果能突破社会结构屏障则需分析原因。在分析过程中兼顾辩证思维，考生可以根据题目要求辩证分析这个观点或事物的两面性。最后做出回扣观点做出结论。
启示型综合分析从命题角度来看习惯于根据材料中的案例谈启示。此题的关键是要懂得案例型材料中"启示"需要抓住案例主体的"做法"，适当进行拔高。 "谈谈你从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示?"在整个寻找要点的过程中始终关注三个主体在发展过程中的做法即主要关注动词，再按照归纳概括提炼的方式进行拔高即能此类型题目。
