校园火灾发生的原因有哪些思维导图

旧街悲巷

2023-04-06

浏览量: 0

校园火灾发生原因

校园火灾防范措施

校园

火灾

发生

原因

学校是我们学习和生活的地方。尤其是教学楼，图书馆，宿舍楼人员集中的地方一旦发生火灾，后果不看设想。下面一起来看看树图网为大家整理的校园火灾发生的原因，欢迎阅读，仅供参考。

树图思维导图提供《校园火灾发生的原因有哪些》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《校园火灾发生的原因有哪些》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e209c73ad141a99a536e63152b2433af

思维导图大纲

校园火灾发生的原因

学校发生火灾的因素较多，从火灾情况看，导致学生宿舍等场所失火的原因主要有几下几点：

1.违章使用大功率电器

高校的建筑物供电线路、供电设备，都是按照实际使用情况设计的，尤其是学生宿舍的供电线路、设备都是按照普通的照明用电设计的，线路负荷较小。在宿舍违章使用热得快、电炉、电暖器、电热杯、电热壶、电热锅、电磁炉、电吹风等大功率电加热器具，一旦线路超负荷运行极易引起火灾。

2.违章私拉乱接电线

私接乱接电线，容易损伤线路绝缘层，引起线路短路和触电事故。学生购买的电线、插座有的是劣质产品，极易造成线路短路或因接触不良发热而漏电或起火。

3.使用电器不慎

学生经常使用的计算机、充电器、稳压电源、电蚊香等电器，办公室里的办公设备，实验室里的器材设备等电器，如长时间通电，无人监管，就会因散热不良或线路老化引起电器元件发热和线路短路，从而引发火灾。

4.使用灯具不当

使用台灯、床头灯等灯具时，若紧邻蚊帐、被褥、书籍等易燃物，极易引发火灾，因为在电能转化为光能过程中，往往要产生大量的热，灯泡表面温度较高，而尼龙、棉絮、纸张等物品燃点较低，灯泡过于靠近这些物品，时间一长就会被引燃。

5.违章使用明火

在办公楼、实验室、教室和建筑工地违章使用明火，特别是在学生宿舍点蜡烛照明，用酒精炉、煤油炉、液化气等做饭，焚烧书信纸张等杂物等，稍有不慎，都可能导致火灾发生。

6.吸烟不慎

点着的香烟头表面温度为200~300℃，中心温度高达700~800℃，一般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，若点燃的烟头碰到低于烟头温度的可燃物，就会引发火灾。带火的烟头、高温的烟灰等如掉落在蚊帐、被褥、纸张等可燃物上引发火灾。

7.使用蚊香不当

点燃的蚊香有700℃左右，而布匹的燃点为200℃，纸张的燃点为130℃，点燃的蚊香歪倒、移动都可能直接引燃附近的易燃物，掐灭蚊香时乱弹香头，也可能引发火灾。

8.存放易燃易爆等违禁品

违反规定存放烟花爆竹、汽油、酒精、香蕉水、油漆等易燃易爆器，留下火灾隐患。

9.违反操作规程

在用火、用电和使用危险品时，不按操作规程极易发生火灾事故。用火时周围的可燃物未清理完，火星飞到可燃物上引起燃烧;做化学实验时，将相互抵触的化学试剂混在一起;试验温度过高或操作不当，也能引起火灾事故。

预防校园火灾方法

不在宿舍存放易燃易爆物品

大家都知道学生宿舍里面都是被子和衣物之类的东西，这些东西都是十分易燃的产品，所以当学生宿舍内出现易燃易爆品事故的时候往往会引发火灾。

不在教室、宿舍以及公共场所吸烟，不乱丢烟头、火种：

现在有很多火灾的发生都是在星星之火燎原的情况下发生的，其中烟头是罪魁祸首，所以在学校中不要随意的丢弃烟头等火种，预防火灾的发生。

不使用蜡烛等明火照明用具

蜡烛机明火照明工具是最直接的火源，在学校中都是有电使用的，如果需要小范围的照明可以选择使用台灯。

注意用电安全，不违章用电，不乱拉电线、使用禁用电器

用电安全对于学生来说是最应该注意的，用电不仅可以简介的威胁学生生命，同时还会间接的引发火灾等非自然灾害，若发现用电隐患，每个同学都有责任向学校报告。

不使用电炉、"热得快"等大功率电器

大功率电器是引发安全隐患的主要问题之一，此前很多大功率电器引发的火灾等灾害是无时不刻的在警示着我们的。

不在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等灶具

不在楼道堆放杂物，不焚烧垃圾

普及灭火器使用常识

排查并消除校园火灾隐患

学校作为人员密集场所，及时排查各种能引发火灾的隐患，对预防火灾具有积极意义。学校排查火灾的重点是学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、库房、配电室等处。排查时要对可燃物及时清理，以消除火灾隐患，并管理好火源，防止引燃可燃物品。排查各种隐患后对所存在的隐患要仔细分析并制定具体的措施，重点是防止火灾的发生。此外，要经常检查灭火器及灭火设施的完好及配备情况，对过期的灭火器要及时更换。灭火器要放在易于拿取的地方，并按消防部门的要求在食堂、图书馆、实验室、配电室配置足够的灭火器。对灭火设施要保证其完好、有效。

定期进行火灾逃生演练

平时有目的地进行逃生演练，可有效地提高学生在发生或遇到火灾时逃生的基本技能。学校可根据本校实际情况，定期组织学生进行火灾逃生演练。演练时，一要让学生熟悉逃生的路线，二要让学生了解逃生时避免吸入有毒烟气而窒息的方法。组织逃生演练时，可请当地消防队给予指导，并结合实例介绍多种躲避、逃生、自救、呼救的方法，提高学生自身应对火灾的能力。

加强火灾逃生常识教育

要让学生了解发生火灾时的逃生常识，并能采取正确的躲避、逃生、自救与呼救方法。如果采取的方法不正确，就可能在逃生的过程中受伤或死亡。