省考行测考试地震知识梳理思维导图

烟花柳巷

2023-04-06

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行测地震知识

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公务员的工作主要是从事公共服务的，负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。下面树图网给大家带来关于省考行测考试地震知识梳理，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

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思维导图大纲

省考行测考试地震知识梳理

2008年5月12日下午14点，8.0级汶川大地震造成中国69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪，财产损失超过8452亿元。尽管汶川大地震已经过去十年，但它带给我们的伤痛却依旧没有完全散去。时至今日，预测地震仍然是一个众多科研工作者全力攻关的难题。因此，学习有关地震以及地震来临时的自救常识对我们来说尤为重要。备考公务员考试的广大考生也一定不要忽视这部分知识。

地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

地震分类

(一)根据发生的位置分类：分为板缘地震、板内地震、火山地震;

(二)根据震动性质不同分类：分为天然地震、人工地震、脉动;

(三)按地震形成的原因分类：分为构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震、人工地震;

(四)根据震源深度进行分类：浅源地震(震源深度小于60km)、中源地震(震源深度60—300km)深源地震(震源深度300km以上)。

地震分布

世界上主要有三大地震带：环太平洋地震带、欧亚地震带、大洋中脊地震带。

传播方式

纵波：振动方向与波的传播方向一致的波，传播速度较快，到达地面时人感觉颠动，物体上下跳动。

横波：振动方向与波的传播方向垂直，传播速度比纵波慢，到达地面时人感觉摇晃，物体会来回摆动。

其他常见名词

震源：地球内部直接产生破裂的地方称为震源，它是一个区域，但研究地震时常把它看成一个点。地面上正对着震源的那一点称为震中，它实际上也是一个区域。

震中：根据地震仪记录测定的震中称为微观震中，用经纬度表示;根据地震宏观调查所确定的震中称为宏观震中，它是极震区(震中附近破坏最严重的地区)的几何中心，也用经纬度表示。由于方法不同，宏观震中与微观震中往往并不重合。1900年以前没有仪器记录时，地震的震中位置都是按破坏范围而确定的宏观震中。

震中距：从震中到地面上任何一点的距离叫做震中距。同一个地震在不同的距离上观察，远近不同，叫法也不一样。

震源深度：从震源到地面的距离叫做震源深度。

地震震级：是地震大小的一种度量，根据地震释放能量的多少来划分，用"级"来表示。

地震烈度：是表示地震对地表及工程建筑物影响的强弱程度。(或释为地震影响和破坏的程度)。

地震自救常识

地震发生时处于楼房内

地震一旦发生，首先，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。其次，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。特别要牢记的是，不要滞留床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方去;不可跳楼;不可使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。另外，要立即灭火断电，防止烫伤触电和发生火情。保持头脑冷静，在地震的间歇期，尽量转移至室外宽阔地带。

地震发生时处于商场、餐厅等人员密集场所

要保持镇静，尤其是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息，寻找时机转移至室外宽阔地带，在外逃时，如有相关工作人员现场指挥，一定听从指挥，有组织地撤离。

地震发生时处于街道上

地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，路口铁板、霓虹灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区。

拓展：公务员行测考试言语理解题方法

对于这类选词填空最核心的思想就是分析题干句子之间的关系，进一步分析出空缺处的意思，下面我们通过分析句间关系的方式来解决这一类题。

例1：古人有"闻过则喜"之说，而今天有些人则不然，总是________，对比之下，实在不应该。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.瑕不掩瑜 B.讳疾忌医 C.刚愎自用 D.好大喜功

答案：B

解析：根据"而今天有些人则不然"可知横线处应填"闻过则喜"的反义词。A项"瑕不掩瑜"玉上的疵点掩盖不了美玉的光彩。比喻缺点掩盖不了优点，优点多于缺点。语义不符，排除。B项"讳疾忌医"意思是指隐瞒疾病，不愿医治。比喻掩饰缺点和错误，不愿改正。保留。C项"刚愎自用"意思是十分固执自信，不考虑别人的意见。语义不符，排除。D项"好大喜功"指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。语义不符，排除。"讳疾忌医"与"闻过则喜"意思恰恰相反，故B为正确答案。

例2：在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们________，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.无所顾忌 B.无所不为

C.无所事事 D.无所作为

答案：D

解析：由"不是……而是……"可知，空缺处所填词语应与"我们尽力做了"意思相反，表示"没有尽力做"。A项"无所顾忌"指没有什么顾虑、畏惧(地去做某件事情)。与设空处意思不符合，排除。B项"无所不为"没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事。与设空处表达意思不符，排除。C项"无所事事"是形容闲着什么事情都不干。事事：做事。D项 "无所作为"指安于现状，缺乏进取精神，没有做出什么成绩。在C与D中，首先，无所作为是指安于现状，不进取，更能表达"没有尽力做"的意思。而无所事事就是没做事情。D比C更合适;其次，横线处前面针对的是环境问题，这个问题是很严重的问题，如果用无所事事，则意为"在环境问题上没什么可做的"，与后文"无法遏制环境恶化的势头"矛盾，排除C。故本题选D项。

通过这两道例题我们发现题干中句子的意思都是相反的，我们可以通过题干中的一些关联词分析出句子之间的相反关系，如"而、但是、可是、其实、实际上、不是……而是……、古……今……、打破……建立……"，当这类词出现时只要我们找到和提示信息相反的一个选项就可以啦。

拓展：行测数量关系之生活中的等差数列

什么是等差数列呢?它指的是对于一列数而言，从第二项开始，每一项与前一项的差，都是一个固定的常数，这样的数列就叫做等差数列，相差的差值，这个固定的常数叫做公差。例如：1，3，5，7，9……这一组数从第二项开始，往后每一项与前一项的差值都是固定的常数2，则这一组数就是公差为2的等差数列。通常情况下，关于等差数列容易考察对于通项公式和求和公式的理解和应用。

例1：某个月有五个星期六，已知这五个日期的和为85，则这个月中最后一个星期六是多少号?

A.10 B.17 C.24 D.31

【答案】D。由于每过一个星期，日期数都会加七，因此第二个星期六，它的日期数比第一个星期六的日期数多七，第三个星期六的日期数比第二个星期六的日期数多七，则一个月之中连续的星期六，他们的日期数就形成了彼此差七的等差数列。已知这五个日期之和为85，则根据等差数列中项的求和公式可以直接求出五项的中间项，即第三项的数值为85÷5=17，说明第三个星期六的日期为17号，想去求最后一个星期六即是第五个星期六的日期，需要在第三个星期六，17号的基础上再过两个星期，加上两倍的公差得到，为17+2×14=31号。选择D选项。

例2：国际象棋棋盘为64方格，用铅笔从第一格开始填写1，第二格填写2，第三格填写3，以此类推至64，然后用橡皮将所有能被3整除的数全部擦掉，所剩数字的总和是多少?

A.2408 B.1387 C.1408 D.1487

【答案】B。如果从正向思考，找出剩余的数字，再将其加和，计算的过程会比较复杂。因此我们想，所有的数字之和，该是由两部分组成，一部分是所有能被3整除的数字之和，另一部分就是我们所要求的剩余数字总和。因此可以用整个棋盘1到64，这64个数字之和，再减去能够被3整除的数的数字之和去求解。分析这两组数列的特征，第一组：1至64，是一组连续的自然数，即公差为1的等差数列，想要求解前64项的和，可以套用基本的求和公式，首项为1，末项为64，项数也是64，则和为(1+64)×64÷2=2080：;第二组64以内能被3整除的数：应该为3的1倍，2倍，3倍……n倍，且n倍的数值应该小于等于64，则可求出n最大为21，每两个相邻的能被3整除的数彼此差3，由此形成了首项为3，末项为63，项数为63÷3=21项的等差数列，则和为(3+63)×21÷2=693，最后两部分作差为2080-693=1387，选择B选项。

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