行测考试明朝外交史知识思维导图

晚间拾梦

2023-04-06

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行测考试明朝外交史

行测明朝外交史知识

明朝外交史

明朝

常识判断主要测查考生的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用能力。

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思维导图大纲

行测考试明朝外交史知识

一、郑和下西洋

为了加强同海外各国的联系，明成祖朱棣派郑和出使西洋，从1405-1433年，郑和先后七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增强了明朝同亚非各国的友好交往和经济文化的交流。郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪，郑和是我国和世界历史上伟大的航海家。

二、万邦来朝

从明朝开始，中国就已经成为了"天朝上国"，这种姿态被清朝遗传了一个十成十。而作为高高在上的天朝上国除了在乎自己的威严之外，更在乎的是藩国的尊重姿态。

明朝周围各国都有着朝贡的体系，而且根据亲属关系不同有着不同的朝贡时间。对于这些藩国，朝贡是他们发财的道路，这也是明朝朝贡体系的特色——藩国朝贡物品往往会得到数倍数十倍的回赐。

故而，明朝也限制各国的朝贡，亲近的藩属国甚至可以一年一次，一年两次，但关系疏远、地域较远的藩属国却被定位两年一次、三年一次，甚至还有五年一次的。这是一种宣誓主权的做法，但明朝这种态度不仅没有办法从藩属国获利，更会导致自身的持续失血。

三、戚继光抗倭

明朝中期，海防松弛，日本的武士、商人和海盗经常骚扰我国沿海地区。沿海居民称他们为"倭寇"。明朝将领戚继光受命到浙东抗倭，训练出作战勇敢，纪律良好的"戚家军"。1561年戚继光在浙东台州九战九捷，全歼该地倭寇，后进入福建、广东，与俞大猷合作抗倭，至1565年，东南沿海倭寇肃清。

拓展：公务员行测考试数学题运算技巧

数量关系题一直都是行测难点，其实，如果掌握了想对应的解题技巧，然后多多练习，数量关系题也能取得高分。巧设特值可以使我们的运算更加简单、快捷，今天，我们针对对数量关系中特值法的常见设法做一简要概括。

一、通过比例量设基数的值

例1.2020年，某公司所销售的计算机台数比上一年度上升了20%，而每台的价格比上年下降了20%，若2021年该公司的计算机销售额为3000万元，那么2021年此公司计算机的销售额大约是()

A.2900万元 B.3000万元 C.3100万元 D.3200万元

【答案】A。

【解析】：由题知销售额=计算机的台数×每台计算机的售价，而台数与每台计算机的售价2020年与2021年的比例均已知，因此设去年所售台数若为100台，每台的售价就是30万，那么今年所售计算机为120台，且每台售价为24万，今年的销售额=120×24=2880万。

二、设相关量的的最小公倍数

例2.植树节时，某班学生平均植树6颗，单独女生完成，每人应植树15颗，那么单独男生完成，每人植树 ( )颗

A.8 B.9 C.10 D.11

【答案】C。

【解析】：从已知条件可直接设植树的数量是6和15的最小公倍数30，那么可求得全班人数为5，女生人数为2，那么男生人数为5-2=3人，因此平均每个男生植树为30÷3=10人。

三、设比例量

例3.某市有甲、乙、丙三个工程队，工作效率比为3:4:5。甲队单独完成A工程需要25天，丙队单独完成B工程需要9天。若三个工程队合作，完成这两项工程需要( )天

A.6 B.7 C.8 D.10

【答案】D。

【解析】：题中已知了甲、乙、丙的效率比，直接设三者效率比分别为3、4、5，由此可求A工程的工作量为25×3=75，B工程的工作量为5×9=45，即工作总量为75+45=120，甲、乙、丙合作完成A、B两个工程所需时间为120÷(3+4+5)=10天。

拓展：公务员行测常识判断特点分析

特点一：副省级与地市级分别命题

从2015年开始国家公务员行测考试分为副省级与地市级两份考卷，其中有大量试题重合，但也有很大不同点，地市级考试因为更加面向基层，故而更加注重对法律常识方面的考查。

特点二：强调考生的综合管理基本素质

综合管理基本素质，就是指对政治、经济、法律等综合管理常用知识的综合应用能力。不仅要求考生要能记能背这些知识，还要能理解这些知识，更要能灵活运用这些知识。

特点三：以时政热点为切入口

国家公务员行测常识判断对时政热点的考查，政治、法律、经济、科技等学科多以年度热点事件为切入口，深度测查考生对该热点事件背后所涉及的考点的了解程度。

特点四：地市级考试考查法律题目较多

国家公务员行测常识判断对法律方面的考查题量不同，2020国考行测省级试卷只考查了2道法律题，而地市级考试考查了7道法律题，占常识部分总题量的35%，2018年考查题量达到分值，占比为55%，可见地市级考试对于法律的考查要求较高。通过进一步分析试题我们也可以了解到，地市级考试也更深入测查考生对于法律知识的运用能力。

特点五：注重考查考生的人文社科及科技素养

人文社科及科技素养包括中外文学、古代及近现代历史知识、科技发展、日常生活常用知识等各个方面的内容，既考查理论，也考查应用，人文社科类题目出现读图题，这将是未来几年考试的新趋势，考生平时复习中要注意对这方面知识的积累。这部分考点在国考常识部分的比重大大增加，不仅要求考生掌握这部分知识，更对考生在日常生活中灵活运用这部分知识的能力提出更高要求。

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