2、参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
3、采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。
6、原创3条新年祝福短信,搜集不少于10副春联,并为家里手写一副春联。
7、当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。
8、收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。
10、用图文并茂的办法,以时间为序,编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。
2、和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3、记录每一笔压岁钱的来源及金额,制作一个压岁钱使用方案。
4、发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。
5、和伙伴玩拍球游戏,根据游戏,设计一道乘法题和一道除法题并解答。
9、认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。
4、用英语和画笔,将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
5、制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。
6、制作"HappyNewYear"为主题的英语小报。
2、制作一个土电话,与家人、伙伴用土电话进行通话。(材料:纸杯、棉线、火柴)
3、尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做记录。
4、亲手萌发一份绿豆芽,完成实验报告,并为父母炒一份豆芽菜,感谢他们辛劳的付出,记得拍照留念。
5、发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。(5到10个)
6、统计家里一天的垃圾情况,包括类别、重量、是否可回收等。
7、把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
1、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。
2、了解一个冬奥项目,认识我国在该项目上的知名运动员。
3、选择自己最需要或最喜欢的运动项目,至少进行5次大运动项目锻炼。
1、演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成视频,晒在家校沟通群内。
2、生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现"狗"。
5、按照"年"和"冬"两个主题,用巧手画下自己的寒假生活。
1、总结20_年10件让自己引以为傲的事,并把它记录下来。
5、留心长辈怎么做客、待客,问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的,通过比较,记录你的体会、感悟。
6、在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
10、可以用一周时间与本班同学交换家庭,自愿结成"家庭留学生"小组,与对方父母共同生活,一起吃饭、学习、游玩。