我的同桌800字以内高二作文思维导图

青烟

2023-04-05

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我的同桌800字作文

我的同桌

800字

作文

当同学们学习不好的时候，你的同桌愿意去教别人吗？当你哭泣的时候，他会是什么样的反应呢？下面是树图网为大家收集的我的同桌800字以内高二作文例文，希望你喜欢。

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思维导图大纲

我的同桌800字以内高二作文（篇1）

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道："怎么啦？"说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想："没什么，语文书丢了！""没什么？"对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我："书给你。以后可别毛手毛脚的。"什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。"什什么，给我，你可怎怎么办？"我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。""不要紧，我有办法。""那今天怎么办？""那就合看。"于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是"沙沙"的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

"叮铃铃"上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

我的同桌800字以内高二作文（篇2）

光阴似箭，日月如梭，小学生活已经结束了，我们踏入中学时代，成了一名中学生，有了新同学，有了新老师一切都是崭新的。

我分到的那个同桌，长得胖胖的，圆圆的，红红的脸蛋像一个"大元帅"(苹果)。黑色的头发蓬松蓬松的，都向前排列，显得十分讲究，珍珠米粒般的眼睛，虽然小是小了点，但是水汪汪的，天真可爱!而且眉毛弯如月，还会上下移动，那调皮样儿让人哭笑不得。耳朵像一对蒲扇，跟大象似的。最引人注目的是他的身材和眼镜，身材为S型，腰特别粗，跟隔壁家女儿"如花"(大胖妞)差不多，他还有的胸肌，像一个三菱锥;他的眼镜黑白相间，他戴着都可以评为国家一级保护动物(大熊猫)了。

"啊!吃中午饭了，肚子都咕噜咕噜的叫!"我摸摸我的肚子(我是个小胖墩)。

可还有一节物理课，真是悲哀啊!"叮铃铃"上课了，我们坐得端端正正，就等老师来"v=S/t,vt=S,t=s/v",要谨记。S是路程，t是时间，v是速度，这每个人都要记下来。老师嘱咐我们。

不久，把概念讲完，老师便出题给我们练习，然后在教室巡视。老师来到我同桌身边，突然火冒三丈，大声吼到：你做得真好!是你这样做的吗?老师拿着他的本子在展示台上展示，我们观察了一会儿，哄堂大笑起来。我的同桌，他虎头虎脑，抓耳挠腮，不知道我们在笑什么，老师看他呆若木鸡，恼火得很，说："你知道你错在哪里吗?""我没错啊!"我的同桌感觉老师明知故问。

同学们不约而同又笑了起来，女生腼腆地笑了笑，男生笑到捶桌子，他茫然地看着我们，我觉得他可能在"三问"：我是谁，我在哪里，我在做什么?老师拿起教鞭往他肩上一拍，他尖叫了起来"哎呦"

老师无可奈何，又把这道题讲了一遍，可不知我的同桌是有意还是故意，错就错了，还质问老师"我就是这样做的呀!"

"你看你是不是"老师无力地解释。

"哦"他恍然大悟，把老师气得无语!

大家看看，这就是我的同桌，搞笑吧?想必大家都想知道他的庐山真面目吧?此人姓李，外号"小李子"，来了解一下。

我的同桌800字以内高二作文（篇3）

我有个可爱的同桌，叫葛芳君。她一头乌黑亮丽的短发，一年四季扎着马尾辫。一双水灵灵的大眼睛，似乎会说话。一张能说会道的嘴，一狡辩起来把你弄得没话说。她一见生人就会问："你学习好不好？"想想当时我被问的感受都有些后怕。这让我觉得她笨笨的，傻傻的。

在兰化一小这个鸟语花香的学校中，有个很烦也很闹的班级，我就在这个班级中的一员。自从进了这个班，我就一直坐在第四排，年年如此，我的同桌也年年不换。全班都是一男一女搭配坐，就我和她是一对女生，我有点郁闷。我跟老师谈了一下我的想法，老师的意思是让我再跟她坐一学期。我觉得我真倒霉，坐在学霸身边，弄得自己跟个学渣一样。

虽然有那么一瞬间有点烦这个班，想分到其他班，有点想对这个班大喊一声"安静点不行吗"，但还是留了下来，并且忍受着每天的吵吵嚷嚷。同学们吵闹的时候，我的同桌会默默地记录下他们的名字，让老师去惩罚。当然我经常跟我的左邻右舍打打架，说说话。如果太吵了，同桌就会真的生气，她大喊一声："陈鑫扣十分"。或者"第一课抄十遍"。拿我杀鸡儆猴，大家通常会安静了一会儿，不久又闹了起来。

如果她完全管不住，就静静地住哪儿写作业，或者看着他们玩，看着看着自己也玩起来了。这时候在我们的斜后方，有一位动不动就生气的女生，就会走到我同桌身边，牵着她的手走出教室。当然有些没事干的同学，就会问："你俩干嘛去"那女生就会大喊一声："我和葛芳君去找数学老师。"当然是假话喽。过一会儿，她们就回来了。但是大家都不敢说话了，过几分钟同桌就悄悄告诉我："其实没叫老师。"然后我偷偷告诉面斜对面哪位同学，之后不知谁叫了一"没老师来"，教室里又开始了混乱。总是在离下课还有几十分的时候，会有个同学会去叫老师，结果老师真的来了，一个语文自习，就成了数学课。

我们班虽然有时很烂，但是有老师在就没啥问题。我真想对我的同桌说，你做事了果断些，说话有威力些，这样一来就没人敢吵了。还有不要老拿我杀鸡骇猴。但是我告诉你，我真心把你当朋友。

我的同桌800字以内高二作文（篇4）

"旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上……。"耳机里放着的《故梦》让我想起了她，那个值得让我小心翼翼地捧在手心里的女孩。

如果有一个人能让我放下所有的防备、坦诚相对的话，那就是我的同桌——彭希乐。

我遇见她是在一个春天，她像奔跑的兔子，我和她成为了同桌。从那天起我们就像黏在了一起似的，无论去哪，她身边总有我形影不离的身影。她和我都有着共同的爱好：画画、唱歌……音乐课总是让我最开心的时候，我总喜欢在随声附和着全班唱歌的时候回头看看她，一个相视而笑、眼神交流，这样一个小举动就能让我心中一暖，又扭回头安心地唱歌了。

有一次，大早上的，我们都到齐了，唯独她没来。一开始我想或许是堵车了，过一会儿就到了吧。可过了1分钟、2分钟、3分钟，她还是没来。英语老师都在说要考试了，她竟然还没来。我心急如焚。下发试卷的时候，我还在默默想着她到底是怎么了，竟然无心考试。等考到一半了，她才匆匆地从后门进来，拿起笔就"唰唰唰"地写起来了。她急促地喘着粗气，脸颊上的汗挂在圆圆的脸颊上。事后我问她是怎么回事？她说："堵车了"，我心中的石头这才放下来。只要她没事，什么都好说。

她跟我说要和我上同一个高中，听了以后我整个人似乎都不一样了，我以前找不到方向，现在，我特别希望以后都能有你相伴。我常常会默默地感慨道："为什么我没有早点遇见你？"不过还好，以后的路能和你一起走好像也不错。

这周三下午至周五，你因为请假都不在我身旁你知道我有多孤独吗？看着、听着前后左右都传来笑声，而自己身边却没人的那种感受你能体会到吗？当他们身边都有一个同桌与他们吵闹的时候，我却只能默不作声地看着的这种失落的滋味，你知道吗？其他人的感情我不稀罕，只愿你也能真心待我。我知道我很傻，什么内心想法全在脸上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你愿意陪着我一起笑。

"谁的歌声，轻轻轻轻唱，谁的泪水静静淌……"歌近尾声。笑声在夏日变得明亮，河流收藏起泪水，我替你将那些清晰的笑声藏在心里。以后请你好好学习，因为我们约好了：要一起上同一所高中，周末一起回家。

有一天，我们一起被大风穿过身体，坐在云上怀念浑浊的人生的深海，好吗？

我的同桌800字以内高二作文（篇5）

天空下着小雨，我撑着伞走在补习班的路上，心里"悲喜交加"。"喜"的是今天成语全对能变成"无业日"，"悲"的是要看见我那"口水几桶多，讲话讲不完"的同桌。

"上课了，先学文言，把书翻到三十五页——凿壁偷光，先和同桌讨论一下匡衡是怎样的人。"老师刚说完教室里便"叽里呱啦"讨论了起来，我同桌没和我讨论但问了我一个问题：同桌，你不是聪明绝顶吗？那我"丝米嘛塞"一下，匡衡何时搞的洞？他那大眼睛呼闪呼闪的。"哦孔，别用你的山寨版日语对我说，肯定是晚上搞得啦！""可他晚上看得见吗？"我被问得有点无言以对，特烦，就回答："那就是白天喽！"此时我内心火冒三丈，对他咬牙切齿，好像跟他发火，搞得我好像知识量少，但怕被说母！老虎！我同桌继续扑闪着眼睛，全然不知我的心理活动，无辜地又说："白天这么好的时机干嘛不看书呢？白天他不是还要干活吗？"我哑口无言，心里想：你不去当个辩论家怪可惜呢！他的"歪理"多的是呢！

"叮铃铃！"下课了。我同桌伸了个大懒腰，还"仰天长啸"了一下，两只手从空中划了个半圆，两只脚翘个二郎腿，把双手枕在后脑勺，两眼微眯，神态自若，有若神仙之势，右手指仿佛捏着个酒瓶，往嘴里做出倒的动作，一边还摇起头来。说了句话："学生学生，越学越生！"我突然佩服起了他欧阳修般的才华"自幼所做诗赋文字！"真是厉害！

"叮铃铃"上课了。老师抱着堆本子进了教室，眼睛看似喷着火，看上去有"写轮眼"能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之势安静下来了。

突然，一本练习本"嗖"得一声飞到了我同桌的桌子上，原来是他写的文言后的成语意思默写，老师对他说："快看看你写成了什么样！叫你同桌帮你修改修改！"我立刻伸过头去看，老师的话我唯命是从。好家伙，成语解释给描绘成了那样：

出师不利：早晨起来第一件事，大喊一声"旺旺！"第一天早上挤公交没挤上，上课迟到了。

笨鸟先飞：第二天早上早起二小时等公交。

枉费工夫：结果起太早了，苦等了一小时。

咎由自取：乘上公交车来到了校门口，发现校门紧闭，原来今天是周六！

"哈哈哈"我笑了出来，这可以写篇作文叫《挤公交之迷惑行为》我看他还坐在那里憨憨的傻笑呢！似乎在说："这有什么不对嘛！"

好吧！他有点烦，但还蛮可爱呢！脸皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快乐的课呢！放学了，雨已经停了，天，晴朗了。

Vol 4: Host Controller Interface思维导图