以责任为题高一优秀作文思维导图

雨过之后

2023-04-05

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以责任为题高一优秀作文

责任

高一

作文

责任感是每个人都必须具有的素质。每个人都必须拥有责任并履行责任，包括工作责任、自身责任、家庭责任还有社会责任。

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思维导图大纲

以责任为题高一优秀作文篇1

自我们呱呱坠地起，我们就已经被"责任"包围着。医生的职责是救死扶伤，老师的职责是培育栋梁之才，父母的职责是抚养和教育子女……

纷繁的生活中，有许许多多的人并没有履行自己的责任。诸如，青少年学生并未履行义务教育。

中考已过去半年多了，想着三年匆匆易逝的光阴，那些整日只知道玩的同学。没有把心思用在学习上，荒废了学业，"业精于勤而荒于嬉"。如果老师管得紧了，既不想得到老师的批评，又不想坐在教室中学习，就干脆想入非非，人在曹营心在汉，这样的学生在初中还不少呢！他们一心想出去，看外面五彩缤纷的大千世界。可他们并不知道，精彩的世界需要科学文化知识，等到碰壁之后，才后悔当初没努力。少壮不努力，老大徒伤悲。责任——已成为一种自我反省的工具。

它就在我们身边，有些父母想逃脱责任，便离婚，让孩子跟着老奶奶过着艰难的生活。

又是一个秋高气爽，天高云淡的好天气，一丝风也没有；周围非常静寂，随时都会"火山爆发"。金秋收获黄色，而我却收获了灰色，从那时我变得更加沉默了。自古逢秋悲寂寥，又有多少文人墨客对它发出感慨"多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节"。这一年，母亲走了，走得那么坦然。实话说我真的很恨她，十几年过来了，我已从一个嗷嗷待哺的女婴长成了一个少女，但她始终没来看我，我没有享受过母爱。乳燕从母亲的嘴里得到了滋润；孩儿从母亲的心血里得到了滋润；而我却没有得到母爱的滋润。如今，她想要回抛弃的女婴，可她错了。女婴是不会认她的，我没有星期天妈妈接过书包问寒问暖的经过；狼吞虎咽有妈妈看着的情景；没有临走母亲的嘱咐……一切都是稍纵即逝的追寻，一切爆发都有片刻的宁静，一切都是母亲没有履行职责。责任——一种心尖的刀子。

不同的人面对责任有不同的看法，有人似它为一种累赘；有人似它为一种心尖上的刀口，春天的责任把万物复苏，夏天的责任使大自然火热；秋天的责任把果实成熟……

在平凡的生活中，应当坦然面对责任。责任使你具有进取心和爱心。

以责任为题高一优秀作文篇2

那是他的责任，为了保护那朵小小的还未绽放的花苞。

炎炎的夏日，最开心的事就是去池塘边欣赏那些粉红的荷花。

卷起裤角蹬在田边，中间有一块小小的池塘，有清凉的风吹过，荷花的香气就飘进了心里：没有玫瑰的刺鼻、没有百合的浓香，那香味淡淡的，清幽清幽。

夏日的雷雨一点也不怜惜池塘里娇雅的花苞。它来得震势逼人，乌云很快覆盖了整片天空，压得很低很低感觉沉闷压抑，狂风阵阵，呼啸而来，可怜的荷花苦苦挣扎，摇动着单薄的身子，但她依旧顽强的和狂风斗争，它努力的直起腰杆，可是……

看啊！看！那片荷叶它慢慢弯下腰使自己的叶片倾斜，从而挡住了呼啸而来的狂风，让小小的花苞不再被吹得剧烈摇摆，让她亭立了纤纤的腰肢，花苞心怀感激的对荷叶笑了，露出了粉嫩的小脸，还透出了坚定的目光，因为她知道，待会的暴风雨会更残酷，她将受到更大的考验，也许会受伤，而荷叶的遮挡只能解一时之急。她鼓了鼓勇气，想着自己一定要顽强的接受风雨的洗礼。

哗哗！哗哗哗！雨很快就下来了，扑头盖脸地淋湿了整个大地。荷花小小的花蕾还没用来得及向这个世界彰显她婀娜的风姿，还没有展现出她美丽优雅的气质，暴雨就要让她先一步凋谢了，这是多么残酷的事实啊！

花苞儿悄悄的落泪，雨儿打得她弯下了腰肢，她苦苦的与风雨斗争着，很快，她感觉到自己坚持不住了，怎么办？怎么办？这时，疲惫的荷叶坚强挺起自己的腰杆，宽大的荷叶恰到好处的立在了花苞儿头上，虽然他已经被风雨摧残得遍体鳞伤，但他为了尚未盛开的花苞儿能绽放出魅力和青春，他觉得很值，于是他毅然挺立着，无怨无悔，傲然坚强。小小的花苞儿在娇缩在他撑起的大伞下，安然平静。

我望着这动人的一幕，呆呆的，淋湿了一身却浑然不知。突然，头顶出现了一片无雨的天空，哦，原来是爸爸从背后撑起了一把大伞"回家了，雨大了！"他牵起我的手把我带进伞的最里面，任凭自己一半的身子露在伞外被风吹雨淋也绝不让雨落在我的身上。"爸爸，为什么要这样子？"我想着那朵荷花和自己，问了爸爸。

"因为，这是我的责任，我是你的爸爸，保护你是我的责任！"

爸爸笑了，我也笑了；荷叶笑了，荷花也笑了……

以责任为题高一优秀作文篇3

"责任"这个词，相信大家都不陌生。"责任"的意思就做好分内应做的事情，完成应尽的义务。

我们每个人都有应当承担的责任。你是军人，保卫祖国是义不容辞的责任；你是教师，教书育人是理所当然的责任；你是学生，努力学习是天经地义的责任……总之，不管你是什么人，从事什么样的职业，都要履行自己的责任，付起自己的责任。

说到这儿，我想起了一个人，一个平凡而伟大的教师——谭千秋。在2008年5月12日那天，那个多难的日子里。他正在给学生上课，可地震就在那刹那间发生了，谭老师首先想到的是如何让同学们安全逃离教室，而不是像"范跑跑"那样自己逃离，撇下屋里惊慌失措的学生。可如何才能让那么多同学在几秒钟内逃出呢？在他的组织下，同学们大多顺利地逃离了教室。可就在最后四位同学将要离开危险的教室时，房子塌了！千钧一发之际，谭老师镇定自若，让孩子躲在讲台下，他自己张开手臂撑立在讲台旁，用自己的身躯挡住了落下的楼板，用身躯捍卫了学生的生命。他义无反顾地把生存的希望留给了学生，却将死亡的危险留给了自己。还记得，那天早晨，他刚给女儿梳过头发，刚刚和家人一起吃早饭。却在下一秒，抛下他年轻的妻子张芙蓉、活泼可爱的孩子谭君子，走了，就这样走了。不留下什么，就走了……这位优秀教师的名字已深入人心，他的事迹也传遍中国——千秋大爱，大爱千秋！每当听到他的名字，我就会情不自禁地流泪：这就是责任的力量，爱的力量呀！原来师爱就是责任的体现！

总把责任想得那么神圣，其实生活中我们能做的也有很多学生。我是学生，我就有责任为学校的环境保护出一份力，见到地上有垃圾，弯腰捡起就是责任；同学生病落下课程，我帮他补课也尽了责任；上下楼梯不推不挤，既是对自己的安全负责，也是对同学的安全负责……看，责任就在生活的细节当中。

责任是一份力量，更是一份爱。正如一首歌里唱的那样："只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"让我们每个人都主动担负起自己的责任，相信我们的生活会更加和谐，更加美好。

只要我们愿意，责任就在我们的生活中，从一点一滴做起，学会做一个负责任的人，一个有责任心的人。

以责任为题高一优秀作文篇4

幼时，总感觉责任很远，自己没有责任，就算有，也可以抛弃，因为承担不起。现在，才知道这想法有多天真。虽然无法更深入理解责任，但至少我已经在履行学习的责任。

现在还是感觉责任离我很远但又很近，是我不够成熟吗？不知道，只知道经常听到有人说"责任心，责任感"。学了语文知道"天下兴亡，匹夫有责"。学了政治知道要"承担历史的使命"。只不过这些都太书面化了。

语文老师说，我们要做一个有责任感的人。学习文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的爱国责任；杜牧"商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"的忧国责任；岳飞"精忠报国"的护国责任；林则徐"虎门销烟"的救国责任…。

以上这些都太伟大了，我们可望不可即。

而政治老师说，我们要做一个有责任心的学生。先做好学生该尽得责任，才能承担历史赋予我们的使命，因为使命是个沉甸甸的字眼，需要我们当代青少年去承担。但前提是我们得需要坚毅的肩膀，者的需要我们有一颗责任心，完成我们的学业，才能为我们的祖国做贡献，将我国建设成富强、民主、文明、和谐的现代化社会主义中国家，去帮助世界需要我们帮助的人们。

以上这些还是很遥远，但渴望可及，因为这些是我们能，也必须要做到的，只不过这是一个很漫长的过程。

回到我们的学习生活，我们正处在这个过程的开端，便有人就抛弃了这份应担承担的责任。他们有些不想读书，甚至讨厌读书，觉得这是包袱，想丢就丢，认为他们有这个权力。实际上，他们错了，错得很离谱，这是个义务，是责任，不是权利。他们就没有责任感，有事没事逃几节课，做作业随便，上课干自己的，这些都是没有责任意识的表现，也许他们都不懂，我也不懂，这些是通过学校教育才能懂得的。也许是我们正处在青春时期，或多有些叛逆，容易冲动，但也需要理性思考，承担责任。

我们正值青春年少，现在能够理解的责任也许并不深刻，可能只是字面上的理解，或者从一些生活经验中得来，也有从学校教育中获得，这些能让我们更懂得负责任，敢于承担责任，不会逃避责任，成为一个有责任感的人！

以责任为题高一优秀作文篇5

五月的阳光，照在你苍白的脸上，你让世人明白：生命，因责任而闪光。

五月的天气，还不怎么暖和，早晨的空气中还带着丝丝凉意。在那个阴冷的早晨，你抖擞抖擞疲惫的身躯，开始了一天的工作。你一直兢兢业业地坚守在自己平凡的岗位上，数十年如一日，无怨无悔。你知道，你的工作关系到数百人出行问题。你闭上眼睛，想想自己的工作为那么多人带来安全与方便，然后就笑了。

你熟练地转动着方向盘，在车辆之间穿梭。你的确是名技艺娴熟的老司机，在高速路口，你转头望了望满车昏昏欲睡的乘客，深深感到自己关系着整车乘客的安全，承担着让乘客安

全出行的责任。数十年的平安无事，并没有让你松懈，你一直在反复掂量着肩上的责任。你目不转睛地盯着前方的路面，手里紧紧攥着方向盘。

突然，一道黑影闪过，随之而来的是玻璃的破碎和身体的剧痛

那剧痛让你几近昏迷，你闭上了双眼

客车仍在飞速前行，殷殷鲜血从你身上涌出，顺着你的衣襟滴落，滴落一枚尖锐的铁块，深深的嵌入你的身体。

在那生死交汇的一瞬间，你的意识已经模糊，你的灵魂仿佛已经离开正在滴血的肉体。恍惚间，你似乎听到了乘客的尖叫声。那声音虚幻飘渺，若有若无，但足以让你清醒。一股强大的力量在你虚弱的肉体间迸发出来，责任意识抓住你那逐渐升空的灵魂。那一刻，你全身的每一块肌肉都在被一股股力量冲击着。

力量迸发了出来，你猛地睁开了双眼。炯炯有神的目光又重新会到了地面。那一股股鲜血已经算不了什么，在你的眼中，乘客们的生命安全才是最重要的。

你疼吗？当然疼。但你感受不到，你的心中，唯一所关心的，是乘客们的安危。你牙关紧要，头上的皱纹扭在了一起，逐渐苍白的皮肤上暴起了道道青筋。你那渗着汗水的双手，拼尽最后一丝力气，拉上了手刹。平日里那样熟悉的动作，此时却如此艰难。苍白无力的动作为何显得如此沉重？

春末的最后一丝风吹动着你凌乱的头发，吹动着我们的心；春末的最后一缕阳光，照在你苍白的脸上，映在我们心里。

你痛苦吗？当然不，你已经感受不到了。但数亿人因你而感动。

你遗憾吗？你紧握方向盘的双手上分明写着"不"字，你用生命，谱写了一曲关于责任的诗歌。

生命，因责任而闪光。

以责任为题高一优秀作文篇6

建筑大楼是农民工的责任；教育学生是教师的责任；打扫街道时清洁工的责任我踏着朝阳，闲庭信步的向学校出发。空气清新，一片寂静，仿佛一切都在没有空气的世界里蠕动。

路过一栋建筑楼，我停下了脚步，看向那些头戴着黄色安全帽的农民工在几十米的高处攀爬，我的心头突然一惊，他们可真勇敢！望着那些树立在神州大地上的高楼大厦，我感慨极了！他们舍弃家中年迈的父母和幼小的儿女，不远千里奔赴到这里，只为尽到作为父亲，作为一家之主的责任。

这片不属于他们家乡的地方，他们尽到自己应尽的责任。我不禁感慨万千，欲言又止，不知如何咀嚼刚才的一幕，我想，应该细细品味吧！

来到学校，还是很早，学校里寥寥无人。只有几片落叶在水泥地上翻滚来翻滚去……我走进教学楼，脚步声在空旷的走廊里回响，清脆，醒目。

路过办公室，我看到了我们的语文老师，她正在低头批改作业，时不时的抬起头来，吐着沉重的脑袋扭扭脖子。他她看到我后，微微一笑，又低下头开始持续她那漫长的工作。

心头突然有种莫名的触动，老师，谢谢您！能在我们还在路途时，您已经开始了您的工作，你就是我们人生路上的指明灯，照亮了我们前行的路。

如果没有了您，我们就会在黑暗中迷失方向……老师尽到了她的责任，她是伟大的！

回家后，我悠闲的走在街道上，听着鸟儿欢快的鸣声，看着车水马龙的一番繁荣景象。路过一条宽敞的大路，几个穿着橙色服装的人佝偻着身子出现在我的视线当中，从他们的身边走过，我发现整条大街都变得更加整洁，更加的干净，给人一种很惬意的感觉。

清洁工虽然是一个很普通很微小的职业，但他们的精神却是伟大的，不可磨灭的，永远存留在人们心中。我都不敢想象，如果没有了他们，我们的城市将会变成什么样子？

一切不可想象。

每一个人每一天都扮演者不同的角色，而他们唯一的共同点是都肩负着：责任。有多少人能够尽到自己的义务和责任？想一想，我们又是否尽到自己的责任了？

如果没有，为何不一起行动呢？

我踏着夕阳，信心满满地驶向回家的路上。

以责任为题高一优秀作文篇7

爱能给人带来温暖，带来快乐，带来希望，甚至带来成功。因此，给予学生的爱显得尤为重要。而教师的爱更多地流淌在平凡的日子里。在任职的这几个月里，作为老师的我深刻感悟到：教师的爱更多的是一份责任。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。

小学特级教师陶淑范就曾这样说："我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。"优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。

歌德说："责任就是对自己要求去做的事情有一种爱"这不由得使我想起一名教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到："当我看到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。"这正是师爱的真挚的表白。

记得512大地震中有这样一些事迹，汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大和永恒。

谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数人的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护自己学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。张米亚、谭千秋老师事迹可歌可泣，是伟大、是永恒。可是在我身边的老师们，他们在日常教学生活中的点点滴滴同样也能感动你我。

亲耳听到的，亲眼看到的太多老师的感人事迹，他们都在时时刻刻激励着我，鞭策着我。从走上教师岗位那天起，我就下决心当一有责任心的教师。平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人儿在三尺讲台上去践行教师的爱与责任。

1、课题1：早期风险识别、筛查与管理技术遴选、整合和评估思维导图