一份通用数学教学任务计划思维导图,小学生数学基础知识掌握不牢固,无法应用于实际的解题中,为此需要建立合适的教学任务计划,思维导图模板从教材编排特点及重点训练项目、学生学情和教学要求三个这份任务计划。教材编排中,本册教材力求符合教育学、心理学的原理和学生的年特征,注重开放性教学和培养学生数学思维能力。学生学情中,本班学生思维活跃,课堂学习较主动积极,需要进一步提高学生的合作和解决问题的能力,教学要求中,需要在小数乘除法、简易方程、多边形的面积训练学生,同时还需要提高学生对数学在实际生活中的应用意识和综合运用数学知识解决问题的能力。