八年级青春是什么作文怎么写思维导图

微风不燥

2023-04-05

浏览量: 2

青春是什么作文

青春

作文

青春有心的悸动，梦的狂妄，情的碰撞，青春，是一段有向上发展趋势的黄金时期。不妨谈谈你的想法吧。下面是树图网为大家收集的八年级青春是什么作文怎么写例文，希望你喜欢。

树图思维导图提供《八年级青春是什么作文怎么写》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《八年级青春是什么作文怎么写》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：99c2b8dd4564fbaec7195f527706d174

思维导图大纲

八年级青春是什么作文怎么写（篇1）

青春，翩跹如蝶，带着一份憧憬与理想飞向充满希冀的远方。这是一段充满挑战的旅程。失败过，跌倒过，还好有你，给我力量;欣喜过，欢呼过，庆幸有你，与我分享。

为这旅程中每个充满意义的画面定格，为我们绚烂的青春定格。

初次邂逅

日光盛放，带着一份懵懂走进新的启程。周围的一切是陌生的，正踌躇着晚饭该同谁去吃的我，感到孤寂的空气让我无法呼吸。然而你的出现立刻使我少了些恐惧。清晰秀气的短发、淡淡的笑容，微笑着对我说："我们一起去吃晚饭吧。"瞬间化解了我内心的窘迫。初次相遇，你我携手并进在校园中，原本僵持的空气开始慢慢舒化，介绍着自己，虽然是有些拘谨的，却分明可以感受到彼此之间正发生着微妙的融合。

将这一画面定格，作为我们友谊开始的最好见证。

风雨同行

烈日当头，我们背着沉重的行囊前往军训基地，汗水早已将我们的衣裳浸透。你我紧紧地牵着手，迈着艰辛的每一步，相互鼓励着一定要走向胜利的目的地。"哎呀"体力透支的我最终还是不争气地倒下。"加油！我们一定要走到最后。"你夺过我手里的包，拉起我的手，那一刻好感动。我拍去身上的尘土，毅然起身，坚定地牵起你的手，奋然前进。酷暑之下，一对早已疲惫的身躯却依旧有着坚定信念的身影，一步一步，渐行渐远。

将这一画面定格，作为我们风雨同路的真实写照。

携手并进

你常常对我说："好想永远牵着你的手，一直走到人生的尽头。"考试失利时，你我相互鼓励，为对方打气加油; 心情失落时，会想尽一切方法让对方开心。无论遇到什么困难，你我总会共同面对，酸甜苦辣，你我共享。怀着同样的理想，一起为之奋斗，哪怕跌倒也会豪迈地笑。

将这些每一个精彩的瞬间定格，作为你我友谊的最佳纪念。

青春是一首短暂而激昂的诗，不知不觉它已悄然而逝。唯有将这些青春的画面定格，才能留住你我矢志不渝的友谊，直到天荒地老、海枯石烂。

八年级青春是什么作文怎么写（篇2）

青春的味道是什么?是甜蜜的棒棒糖?是苦涩的咖啡?还是酸酸的橙汁?青春是欢笑与烦恼的结合，是童年与成年的交界。青春，尽在朝朝暮暮之中，每个人都拥有别样的青春。

青春在自由中度过。操场上，激烈的篮球赛开始了，球员们争先恐后地夺球、抛球，赢了，耶，一声欢呼，只留下串串快乐的身影……青春在自由中演绎着生命的激情，为人生增添了活力，青春在自由中享受着快乐时光。青春的味道是甜蜜的，尝了还意犹未尽。

青春在烦恼中度过。"哎，又有这么多作业，想累死人啊。""喂，明天要考试了，还不抓紧复习。""又要考试了，我的试卷多得放不下了……"教室里，只有阵阵叹气声，作业、试卷、复习……压得我喘不过气来，快成了"四只眼"的书呆子。何时让我们做梦的时间多点，哎，让烦恼滚一边去，让快乐与欢笑陪伴着我们。青春的味道是苦涩的，尝了却顿生感叹。

青春在代沟中度过。"你别乱翻我的东西。""整天说来说去，你烦不烦……"这些话语常常会从我们嘴中冒出，这就是成长的代沟，它划分了我们与长辈间的距离，它要靠纯真的心灵去逾越。从小时候对父母的崇拜到现在嫌他们的烦，一直到长大后对他们的尊敬，这是成长的历程。青春的味道是酸酸的，尝了便走向成熟。

其实，每个人都拥有绚丽的青春，我们正处于人生中最美妙的时光，让我们在青春的光环中，汲取生命的激情与活力，为美丽的青春增添色彩，用真诚的行动拥抱青春，只要你拥有纯洁的心灵，你都会品出青春不同的味道!

八年级青春是什么作文怎么写（篇3）

轻轻翻开一本宋词，夹在书中的一朵小花映入眼帘，而我，开始拼凑记忆的碎片。

——题记

繁星闪闪，月痴迷

一个人的夜晚，只有月和星星陪伴着我。闲坐书桌前，手捧一杯咖啡，细细品味着泛着涟漪的苦味。静夜里那缓缓流下来的温柔的白丝练，轻轻地笼罩着我，正如一位母亲，细心的呵护自己的宝贝。

月夜，繁星，无眠。

望向窗外，我仿佛看见远在天边的织女，轻踩鹊桥，飞向银河对岸，与牛郎欢聚一堂。心中，竟有了一丝感动，一丝甜蜜。

随手拾起一本书，细细品味字里行间的奥秘。

"落红不是无情物，化作春泥更护花"，也许落红在守望着春天的万物复苏；"逝者如斯乎，不舍昼夜"，也许流水在守望着奔向大海的机会；"人面不知何处去，桃花依旧笑春风"，也许桃花在守望着故人归来。而我，在守望着织女，守望着牛郎，守望着心灵深处那朵花，那朵份滋滋。

你要记得，那年那月，月傍星，星伴月。

蝶舞翩翩，花嫣然。

"我希望逢着，一个丁香一样的，结着仇怨的姑娘……"丁香，你最喜欢的颜色。《雨巷》，你最喜欢的诗歌。于是，我与你，一同来到了一个地方。你可还记得，那片花海？

还记得，你我共徜徉在花海中，像一只美丽的花蝴蝶，你是左翅，我是右翅；还记得，玩累了，你我来到一棵古树下谈心；还记得，天地为鉴，花树为证，你我共同许下的诺言："随你走在天际，看繁花满地，今生今世不分离……

你要记得，那年那月，花醉蝶，蝶恋花。

我的青春，有你，真好。

八年级青春是什么作文怎么写（篇4）

如果你问，青春是什么?我会告诉你，青春是盛开的花朵，用它艳丽的花瓣装扮人生的道路;青春是火红的太阳，用它金灿灿的阳光照亮生命的前程;青春是翱翔的的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。

如果你继续问，青春到底是什么?我却不敢继续回答了，毕竟，世界上根本就没有任何一本教科书能给青春一个完美的诠释。青春可以是大家闺秀，也可以是小家碧玉;青春可以是历史伟人，也可以是无名小卒。

你看，青春多像山林里那些蜿蜒流淌的小溪，唱着一首名叫"叮咚"的歌，欢快地流向无边无际的大海。你看，青春多像那充满神秘色彩的滔滔江水，用他独特的韵味，给寂静的沙滩增添了许许多多的活力。青春也像一张未染的宣纸，你可以用心灵的画笔勾勒出自己心中美好的蓝图。其实，青春更像一桌令人垂涎三尺的宴席，摆满了各种美味佳肴，酸甜苦辣让你尝尽人生百味。

或许，我们还能用几个形容词来描摹青春。青春是清新素雅的，青春是隐逸安适的，青春是激情彭拜的。

或许，青春还可以用我们的味觉来感受。有的人从中品尝到挫折的酸涩，有的人从中品尝到成功的甘甜，有的人从中品尝到坎坷的苦辣……

最后，我仍不能详尽地告诉大家青春到底是什么，但我可以肯定地告诉大家，我们应该怎样面对青春——抓住它，向前奔!

八年级青春是什么作文怎么写（篇5）

每个人都有自己精彩的青春，不管是残疾者也好，已经与人世隔绝的人也好，他们都有自己无悔的青春。

青春，正是我们气势高昂的时候。那时，我们有过叛逆，有过打架，有过第一次真正的梦想。我们为了梦想而拼搏，我们为了某些原因而叛逆，不过这都是每个人在年少轻盛时的心理。当我们年迈的时候，再回想起青春我们所做过的事情和所说过的话，你会感到有一点可贵，也有一点留恋，当然也不排除有人想忘掉所发生的事，所说过的话。

我的青春才刚刚开始，我的梦想才刚刚定位，我才刚刚准备为了自己的梦努力拼搏。少年时，我们像一张贴纸，贴在父母身上撕不下来；青春时，我们想努力挣脱父母给我们的笼子；壮年时，我们又要为了自己的孩子去打拼；老年时，我们静静等待子女对我们的孝顺。回头看，还是青春最精彩，最让我们回味。珍惜青春，从现在做起。

当有人问我：青春是什么？我会说青春就是一个让自己无悔的年华，没有浮夸的表演，没有虚度，亦没有胆怯的人生。这就是青春，这就是让所有人都渴望的年华。

八年级青春是什么作文怎么写（篇6）

什么是青春？青春是地平线上的彩虹，稍纵即逝，却又柔软异常；青春是清晨的迷雾，朦胧而微妙，却适合漂泊；青春是山涧的小溪，美丽而柔软，却又常常飘来飘去。

青春像那春天的蓓蕾；青春如夏日的太阳；青春像秋天的果实；青春就像冬天的雪花。

春天，我和妈妈、姐姐一起去爬山。我看着山上的绿色，不禁感慨:幼芽在从坚硬的岩堆里钻出来之前，经历了多么坚硬和坚硬啊！姐姐以前跟我们像个屁，今天好像跑得比兔子还快，把我们远远甩在后面。我们边走边看风景。这时，妹妹跳过了一个老人。只听老人羡慕的说:"青春那么好，充满活力，可惜我的青春一去不复返了。"听了爷爷的话，我才明白，青春是宝贵的，对我们来说，只有一次，要珍惜。

在青春的路上唱着青春的歌，心情是那么的轻松自由。青春是一种姿态，是一种财富，是一种理念，是一种风度。青春的每一天都是一本不同内容的书，是一幅不同风格的画。此时，我们是书中的主角，也是画中的人物。青春的故事就像抽屉里的日记，充满了微笑和哭泣。

同学们，让我们珍惜青春。俗话说，少年富则国富，少年强则国强。让我们趁着青春，好好学习，天天向上，掌握更多的知识，为未来的社会做贡献，做国家的栋梁！

影子还可以怎么玩思维导图