宽容心初一作文5篇思维导图

雨过之后

2023-04-05

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宽容心初一作文

宽容心作文

宽容心

初一

作文

宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽怒。下面给大家分享一些关于宽容心初一作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

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思维导图大纲

宽容心初一作文范文1

社会是一所学校，我们学会了宽容。宽容，能化解矛盾;宽容，使我们的感情更加深厚;宽容，会让社会更和谐。让我们怀着一颗宽容之心，去对待生活中的一件事吧!回首历史的长河望去：蔺相如，他为了赵国的利益，顾大局，识大体，不计较个人得失，不与廉颇斤斤计较。他的宽容，让廉颇明白了，廉颇深感惭愧，于是，廉颇背上荆条上门给蔺相如请罪，从此，二人同心协力保卫着赵国。

可见，学会宽容，于人于己都有益。在当今的社会里，是免不了会和他人发生摩擦、碰撞，可是，宽容是好的良药。当别人不小心撞到你了，你应该说声没关系，而不是大声吼骂：俗话说的好："退一步海阔天空"。当你遇到矛盾时，要主动退一步，用一颗充满爱的宽容之心，去化解矛盾吧!每一个人，都是社会里的成员，谁也离不开谁，没有人可以脱离社会而孤立存在。人与人之间总会发生矛盾、冲突。我们必须学会宽容，这样，才能使人与人之间感情更加融洽，社会也会更加美好、和谐!让我们学会宽容吧!

宽容心初一作文范文2

记得那时我二年级的时候，我和小红同是二十班的班长，因为我们都不太满意彼此管理班级的方式，所以经常闹矛盾。有一次上课，老师去办公室拿东西，让我和小红管理班级。老师刚走，班里就乱了起来，我立刻找了几个带头说话的，把名字记在了黑板上。这时，被我记名的小刚不满的站了起来，扯开嗓子大喊道："那么多说话的，凭什么只记我们几个?"我刚相应答，小红就接着他的话说："就是，也不知道你这个班长是怎么当的""我……"这时，老师走了进来，我哼了一声，瞪了小红一眼，就生气地回到了座位上。

下课之后，我坐在座位上写作业，看到小红把几个女生拉到墙角，对我指指点点。我顿时来了脾气，一拍桌子，指着小红说："上课你当着同学的面说我，我还没找你算账那!"："有本事你来打我啊"小红幸灾乐祸的说。听了这句话，我再也忍不住了，跑到小红身边，和他吵了起来，最后不欢而散。

而后的几天，我们谁也不理谁，看到了就当做没看见，顶多是互相瞪一眼。那一天，听到老师讲一篇课文，告诉我们要宽容别人的缺点，发现别人的优点，这时，我想到了小红，我扭头看了他一眼，心想：既然宽容那更是一种美德，我和不宽容小红呢?下课之后，我给她写了张纸条，告诉他，我原谅了他，因为，宽容是一种美德。

既然宽容是一种美德，我们和不学会它呢?

是最珍贵的礼物!

宽容心初一作文范文3

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是种海纳百川的大度。我们要学会宽容。

记得有一次美术老师让我们带勾线笔，可是我忘带了，正当我急得团团转时。我的好朋友小严走了进来，他带了整整一盒的勾线笔，我连忙跑了过去说:"小严，我是你最好的朋友吗?""当然是啦，有事吗?"小严说。我不好意思地说："今天有美术课，可是我忘记带勾线笔了，所以你能不能……""我懂啦，好吧。借给你两支，你到时候还给我就行了。"他很大方地说。"实在是太感谢了。"我感激地说。"没事儿，谁让我们是好朋友呢。"她说。

等到美术课下课，我去还笔，可是小严出去玩儿了，我心想："没事儿，放在他桌子里，等他回来给他说一声就行了。"于是我便把勾线笔放到了他的桌子里。

过了几天，他跑过来找我要笔。我疑惑地说："我放在你桌子里了呀。""没有，快点儿还我笔。那可是妈妈刚给我买的，我自己都舍不得用的。"她掐着腰瞪着我大声地说道。"我真的给你放到桌子里了，信不信由你!"我说完气呼呼地转头就走，心里想："小严还说和我是好朋友呢，这么冤枉我，我以后不理你了。"

我回到座位上生闷气，同桌过来了关心地问："怎么啦?"于是我便把事情告诉了同桌，同桌安慰我说："你们是好朋友，不要因为这点小事伤了情谊呀?"我虽然觉得有道理，可是还是不想理小严。过了几天，没想到小严主动找到了我，拉拉我衣角小声说："对不起，是我的错，勾线笔在桌子里最里边我没有看到，不好意思前几天错怪你了，希望你能原谅我?"说完他不好意思地低下了头。"尽管你说的话很伤人，但看在我们是好朋友情分上的，我就原谅你了。"说完我心里的石头才算落了地。"你真是太宽容了。"他感激地说。我们又和好了。

我学会了宽容，宽容让我心扉宽广如天，宽容让我品质深如海，宽容让我拥有了更加多彩灿烂的世界。

宽容心初一作文范文4

生活中这种场景你一定见过：在拥挤的公车，一位乘客不小心把另一位挤到了——"你长没长眼睛啊!""车上人这么多我有什么办法!"……再来换个场景，还是这两位乘客，一位不小心挤到了另一位——"对不起!""没关系，车上人多嘛!"……

同样是在拥挤的车上，前者是争吵的喋喋不休，后者是委婉的道歉。我想，不论是谁都会比较乐于接受后者的行为吧!就像那句广告词说的：把心放宽，路就不挤了。

生活中，确实需要多一份宽容。

海纳百川，有容乃大。蔺相如包容了廉颇，赵国得以实现两重臣"强强联手";唐太宗包容了魏征，接受了他的批评，使得唐朝日益兴盛;韩信包容了屠夫，屠夫感恩与韩信，甘愿成为他护卫，为其效劳……

卢梭曾说："忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。"康熙年间，礼部尚书张廷玉收到从桐城寄来的家书，信中说道与邻居叶府因院墙的界线而产生纠纷，请求张廷玉对此事"照顾"一下。张廷玉提笔回道："千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"家人看了信后，立即命令家丁让出三尺地。邻居见此情形后，愧疚不已，也让地三尺。从此，两家中间成了六尺宽的过道。谁说宽容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其实不然，待人宽一分是福，利人是利己的根基。

宽容是快乐的源泉。少一份抱怨，多一份宽容，生活就多几分阳光。宽容是一种风度，一种品质，更是一种美德。宽容不是懦弱，它是舍小取大的胆识!生活中有多少时候我们需要宽容——当父母长辈与你产生矛盾，把心放宽，消除之间的隔阂，那份幸福会更加持久;当同学说话伤到了你，退一步海阔天空，会使这个集体更加团结;当朋友因误会你而出言不逊，原谅他吧，让你们的友谊在彼此的理解中天长地久。

正因为有了宽容，我们的社会才和谐美满。宽容，是爱心的传递;宽容，是仁人的虔诚;宽容，是智者的宁静，犹如秋月丰盈。生活中如果缺少了宽容，人与人之间怨恨日积月累，相互勾心斗角，伺机报复……试想一下，那会是一个怎样的世界?

宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人通往成功的必经之路。让我们从现在起学会宽容，见习宽容，让生活中多一份宽容，多一份爱吧!

宽容心初一作文范文5

宽容是一种理解，宽容是一种修养，是一种品质更是一种美德。宽容并不代表软弱无能，而是一种海纳百川的大度，人需要学会宽容。

宽容不是无能地接受一些过分的事情，而是包容一些鸡毛蒜皮的小事。而我，儿时并不懂得宽容。记得我小学时期的某一天，那天正有我们最喜欢的美术课——小孩天性爱玩幼时的我自然喜欢美术课。美术课前，我小心翼翼地从书包中取出父母给我新买的水彩笔，在纸上涂涂画画。还可以制造些动静，引来周围同学的关注。周围的同学看到都毫不吝啬地夸奖我的笔，我的心里开始飘飘然了。"叮铃铃……"上课铃打断了我和同学们的欢声笑语。在操场上玩闹的同学听见上课铃响起后迅速地跑回教室。

这时，一位男同学在奔向座位的过程中撞到了我的桌子。我心爱的水彩笔随着"啪"的一声掉到了地上，被摔得乱七八糟，还被周围匆忙的同学踩了几脚。我是刹那间被怒火贯穿了大脑，红着双眸对那个男生骂了起来。那个男生倒也没生气，弯下腰捡起我的水彩笔并收拾干净给我，还向我诚恳地道歉。然而我当时怒火攻心看他做完这些仍不满足，但由于忌惮老师便只好作罢。美术老师已经进班了，看着这场"闹剧"结束便开始讲课。这时，我无意间向窗外看去，我的语文老师皱了皱眉意味深长地看了我一眼。那节美术课我听的极不认真，一直在想老师那个眼神是什么意思。

直到第二天，我才明白。前几天老师安排了我一件极其重要的事情，而我非但没办而且将这件事忘得一干二净。当老师来询问我事情的情况时我才恍然想起，我红着脸支支吾吾了许久也说不出个所以然。老师看我这幅样子点了点头，许是知道了什么。但我差异的事她并没有责怪我，那件事的重要性我是知道的，低下头也为自己的过错反思。这时老师拍了拍我的头说："生活中，没有人是不会犯错的，而我们也不能抓着别人的错误不放，要学会宽容他人。"听了老师的话，我的心中涌动着一股异样的感觉。与老师道别后，便匆匆找到那位男同学与他道歉。

海纳百川，有容乃大。我们要像大海一样学会宽容，有一颗包容的心。