学生数学成长式的教学反思思维导图

学生数学成长式的教学反思思维导图也是反思教学中发现问题和解决问题的有效工具，教师提出了五个重要的内容，第一是认真备课，包含备学生和教材备教法，设计课的类型，拟定采用的教学方法和对教学过程的程序及时间安排的详细记录，其次是增强上课技能，讲解要清晰化、条理化、准确化、情感化和生动化，注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。第三是虚心请教其他老师，在各个章节的学习上积极征求其他老师的意见，方法，并常常邀请其他老师来听课，意见，改进工作，第四是真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性、有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，并常规总结评讲，针对有关情况及时改进教学方法。最后是做好课后辅导工作，注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。教师通过这些方法，成功地提高了自己的教学质量，让都喜欢上了数学课，也为其他教师提供了宝贵的经验和参考。