幼儿园数学认识圆形及反思思维导图操作材料的投放是非常关键的,要根据幼儿的认知特点投放合适的材料,以中班数学《排一排》活动为例来说明如何进行数学教育,具体来说,该活动通过多媒体课件和图片让幼儿学会多个物体进行排序的方法,并通过游戏和寻找活动来促进幼儿对物体空间形式的正确认识,思维导图模板的重点在于通过操作材料、教学目标和教学方法来培养幼儿的动手操作能力,发展幼儿的思维能力。