小学二年级下册数学教学反思思维导图

教师反思是教师提高自己素养和专业能力的关键过程，他通过发现问题和提高，使教师不断成长为优秀的学者型、专家型教师。本模板介绍了小学二年级下册数学教学反思思维导图，重点教授了如何通过除法应用题使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成份”的问题。教学还注重了让学生养成爱动脑筋分析、解决问题的习惯，培养学生的数学思维能力和创新意识，教师在教学中还说明了对教材的充分理解与把握，注重将知识与实际情景相结合和体现思考性学习，激发学生的学习兴趣。