新学期高中数学教学设计方案思维导图

新学期高中数学教学设计方案思维导图是本模板的核心，本模板需要注意的是，学生在学习新知识之前，需要复习旧知识，并注意劳逸结合，才能迎接新的挑战，教学目标包含使学生初步理解集合的概念，并了解常用数集的概念记法，初步了解“属于”关系的意义，和有限集、无限集、空集的意义。重点在于集合的基本概念，教学过程包含章头导言，讲授新课，根据教材阅读思考问题，如概念与符号，集合中元素的特性，集合分类和常用数集表示方法，本模板需要注意的是数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科。