初中数学课堂教学设计5篇思维导图

初中数学课堂教学设计5篇思维导图，包含教学目标的选择、教学重点难点的确定和教学过程的安排，教学设计需要遵循教学过程的基本规律，着重解决“教什么”的问题。其中第一篇设计包含一次函数与正比例函数的定义、特征、区别与联系和直线的平移法则的应用，学生需要初步构建比较系统的函数知识体系，对直线的平移法则进行理解并体会数形结合思想。课堂训练题目包含函数解析式的求解、直线的斜率和截距计算和与正比例函数相关的问题，教师要认真备课、查阅资料、搜集题目，有针对性地开展教学过程，以提高教学效率。