最新人教版小学数学教学设计思维导图

最新人教版小学数学教学设计思维导图中的知识点，通过教学内容和目标，了解到在具体问题情境中感受求平均数是解决实际问题的需要，能够运用平均数的知识解释生活现象，解决实际问题并发展统计观念，同时进一步发展同学的思维能力，增强与同伴交流的意识与能力，体验运用知识解决问题的乐趣，建立学好数学的信心。在教学过程中，教师通过创设情境和合作探索来帮助学生解决问题，巩固深化知识点并拓展应用，教具和学具的准备具有重要意义，例如每四位同学一副男女生套圈成果学具板可以更好的帮助学生思考解决问题的方法。