持之以恒六年级优秀作文思维导图

风雪夜人归

2023-04-04

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持之以恒六年级作文

持之以恒作文

六年级

作文

持之以恒

坚持是每一个成功者所不可缺少的。法国的巴斯德曾说过：告诉你使达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是坚持精神。可见，坚持之于成功，就像水之于鱼，缺之不可。

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思维导图大纲

持之以恒六年级优秀作文1

通过许多事情我知道了，不管是在什么方面，成功的关键都在于持之以恒。

在平常生活中，因为有老师和家长的监督，所以我们每天都会学习不间断，持之以恒。你如果交了一些坏朋友，那么产生一些不良嗜好，到最后后悔了，想改也来不及了。但是以后我们长大了，要经得住诱惑。如果有一天经不住诱惑，那我们的人生可能就毁了。

上个学期，老师提出来每天晚上睡觉前做一些运动。于是，从那以后，我每天晚上都做一些仰卧起坐。但是自从放了寒假之后，有一天感觉有一点累，心里就想没关系，休息一天，明天继续。但是自从休息了那一天之后，就明日复一日，一天推一天，几个星期没有运动，再做起来就比较费事了。

再举一个每个人应该都有同感的例子，那就是蛙跳。上一次我写过一篇文章，就是通过我们每天的蛙跳训练，我跳到了两米。但是，因为快要期末考试，而且那几天下雪，没法上操，连体育课都没法上了，更别说是蛙跳了。再加上紧接着就放假了，在寒假里大家更懒了。天气那么冷，连动都不想动，训练出来的东西都反弹回去了。

那些要减肥的人，在学校里每天都在坚持，增加训练量。放学时还信心满满的要减肥，过完这一个假期，放假时的信心变得烟消云散，不但没减肥，反而越减越肥，增了肥。这只是一些表面的东西，以后用点力还能再变回来，但是有些东西就不是了。

现在我们每天都在练字，每天都在坚持，每天练几行、哪怕是几个字，积累起来就是一大笔财富。但是现在我们已经有人开始放弃了，只是每天在课堂上练几个字，虽然自己还是有一定的收获，但是没有持之以恒，所以成功的几率就小了。

通过这么多的例子我们可以发现，没有持之以恒就不可能成功。哪有成功人士没有经过坚持就成功的?没有人一生下来就是天才，都需要通过后天的努力，一点一点积累成的，所以大家一定要努力，总会有成功的那一天。

我们要相信，成功的关键在于持之以恒!

持之以恒六年级优秀作文2

谁都可能成功，成功的关键就取决于你面对挫折的态度。不经风雨，怎能见彩虹?

电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次的失败才发明成功的。上千次的失败充满了他对光明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。

江淹才思敏捷，妙笔生花，但最终还是"江郎才尽"。方仲永智慧过人，五岁就能‘指物作诗立就’，但最终却"泯然众人矣"。

成功的花朵，绝不会为那些整日碌碌无为的人绽开。

经历了风雨，也许我们才会抛弃那高不可攀的幻觉，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意，流水无情的迷茫;经历了风雨，我们才能拥有"众人皆醉我独醒"的超然;经历了风雨，我们才能拥有"风景这边独好"的自信。

我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要取得成功是不可能的。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定高度就掉下来，它一次次地向上爬，又一次次地掉下来……第一个人看到了，他叹了口气，自言自语："我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而一无所得。"于是，他日渐消沉。第二个人看到了说;"这只蜘蛛真愚蠢!为什么不从旁边干燥的地方绕一下呢?我以后可不能像他那样愚蠢。"于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，心想："蜘蛛真是坚强，掉下来那么多次也不放弃，我也要像它那样坚强。"于是，他变得坚强起来。

持之以恒者处处都能发现取得成功的动力。河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育出漂亮的珍珠;顽铁忍受了烈火的锤炼，坚持不懈，终于成为锋利的宝剑。

一切豪言与壮语皆是虚幻，无数事例证明，坚持对于成功至关重要，唯有坚持才能踏上成功的基石。朋友，请记住：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

持之以恒六年级优秀作文3

晚晴四大名臣之一曾国藩在《家训喻纪泽》写过："尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。"读来读去，我读出了：了解自身缺点，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所广益。

古代希腊著名演说家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演说。他为矫正口吃，使口齿清晰，将小石子含在嘴中不断朗读，迎着大风与波涛讲话;他为了去掉气短的毛病，一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地吟诗;他为了改掉说话耸肩的坏习惯，在自己的头顶上悬一柄剑或一把铁杖;他为了更安心的联系演说，将自己剃成"阴阳头"。就这样，他日复一日，年复一年，持之以恒去改变他身上的缺点，这使他终成为一名优秀的演说家。

"持之以恒"，"持"为坚持，"之"泛指某件事情或某事物，"以"用来，"恒"恒心。"持之以恒"即为面对任何事情都以恒心对待。当我们真正做到它的时候，就方能成功。

卢梭曾说过："当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。"齐白石年轻的时候爱好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家说："你挑来一担石头，刻了磨，磨了刻，等到这些石头都变成了泥浆，你的印也就刻好了。"齐白石真的这么做了，夜以继日、持之以恒地练习篆刻。最终，他的刻工越来越精妙。

电话其实是由爱迪生主要研究的，但他却放弃了。而贝尔只是将电话的某个螺母拧紧了一些，但贝尔还是成为了电话的发明者。爱迪生离成功只有一步之遥，可以设想，如果他坚持下去，他就成功了。可惜，"设想"终究是"设想"，爱迪生并不是电话的发明者，贝尔才是。

时下，浮躁太重，使人心绪不定，做事无恒心。有了持之以恒的人生态度，大家才能放平心态，正本清源，做到"一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。"

持之以恒六年级优秀作文4

"英语"，一听到这个词，我心里就发抖，要知道我的英语没有翻过100……

英语拉了我许多后退，别人都说，英语是所有科目最好学的，但我却是个另类，我认为什么都好学，就是除了英语。难道全世界就不能只用一种语言吗?也让我一生下来就会这种语言，呵呵!这也可能是异想天开吧!

可这个暑假，老爸把我带到了胡老师的家，让胡老师对我进行重点培训。胡老师非常的高兴。可我并不太高兴，要知道我最怕培训了，一个暑假培训就占了我的一大半时间，还有那些"堆积土山"的去哦也。想象，心里就发寒。不过也只好硬着头皮干了，应为抗命的后果更可怕

胡老师是一位很负责的老师，每一次都细心的教导我。记得补习的第一节课，胡老师让我背诵26个字母，"我都七年级了，区区26个字母算得了什么。"我心里暗自高兴，随让一路背了下来，可总觉得不那么畅快。应回头才知道，我的音标出了大问题了。胡老师那一次给我一个小小的奖励。我顿时觉得，"英语也不过如此吗?"两个小时的学习一扫而过。

不过每天放学后的晚上到第二的早上，我都得记一个小时的英语。而且还得回一下一届的类容。一开始我的激情很高，每次都会给胡老师一个惊喜。可后来我有点厌倦了，竟胆大包天得对老爸说"我不干了"，可以想不到的是，老爸并没有批评我。而答应我，但是他还是让我想一想，而且还个我丢一句话"持之以恒的努力，才会成功。"那天晚上我在床上立不安，"是去呢?还是…"我的脑海一片混乱，"想提高英语吗?"我不断问自己…

第二天早晨我六点爬了起来，将去哦天的单词不了起来。应为我深深的懂了老爸的这句话。

要知道，"成功是努力的结晶"，"努力使成功的捷径"而"持之以恒的努力才是完整的胜利"。

持之以恒六年级优秀作文5

"天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。"这句话因为一件事使它成为了我的座右铭，使我受用不尽。我的座右铭是美国的爱迪生写的。意思是天才只有百分之一的灵感，余下的百分之九十九全靠自己的努力来弥补。这句话用在他身上很合适，因为他小时候还"孵过蛋"，是个名副其实的"弱智"。但后来他努力实践，发明创造，变成了一个"天才"。

当我第一次弹琴的时候，我学得很快，认谱也认得很准，老师兴奋地直夸我："真是天才啊，学得真快!一定要好好培养啊!"妈妈也眉开眼笑："哈哈，学得好，学得快，只要有兴趣并持之以恒就肯定能学好!"

后来，可能由于妈妈工作太忙，就不太管我练琴的事了。我就开始偷懒了。渐渐的把练琴的时间缩短了：1小时，半小时，15分钟……直到乱弹一气，匆匆了事，弹完就算"万事大吉"了。

偷懒肯定是有"报应"。每当老师来教我弹琴的时候，一听我弹，就知道我这星期有没有认真地练，有好几次还对我说："你这个星期不会没练琴吧?不太熟练哦!"而我，只能心虚地干笑几声。

后来，老师给我报名参加了一个比赛，于是我练啊练，因为太累，有好几次我都想放弃，而妈妈却只是淡淡地看了我一眼，说："这是你自己的选择，我尊重你。不过，要想取得成功，决不能投机取巧，必须要经过无数的努力。"虽然只是简单的一句话，但却"激励"了我的学习进度。于是我又开始坚持练琴了。

我练了好几个月的《小奏鸣曲》。虽然很枯燥，但我还是坚持了下去。哪怕冬天很寒冷，手指都僵了，我也还是坚持练，就算手指磨破了，我也不放弃。我就这样一直练，一直练……

功夫不负有心人，我终于在这场比赛中得到了评委们的称赞，还获得了三等奖。

通过这件事，我真正地懂得了：没有不努力就能获得成功的道理。即使是天才，也需要后天的努力。