五年级我也可以满分作文最新思维导图

从前多好

2023-04-04

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五年级我也可以作文

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在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

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思维导图大纲

五年级我也可以满分作文最新1

"You can ,you up!"对于我而言，"I can ,I up"。每次想到浑身都充满了力量。它给予了我勇气、信心。勇者无敌，成功说来就这么简单。要经常性的告诉自己："我行，我可以"。

3月中旬，参加了经开区体卫艺工作会议。会议结束，我就5月初经开区健美操比赛进行了详细的翻阅，重点记录了各项要求。

回到学校，就开始着手准备。这次，是我任教的第一次比赛，没有经验、学生基础薄弱、训练时间紧张、比赛任务重(一个半月两套操，还包括编排队形)，这些都给我带来了无形的压力。从参加完会议，我就一直组织学生积极的训练，由于操的难度较大，动作套路复杂，学生的接受能力比较慢，很多学生出现浮躁的现象，这使我的自信心受到了影响。

但是，看到孩子们每天准时到达舞蹈教室，再次点燃了我的热情。我把训练时间进行了调整，从每天两次改为三次，加班加点的和孩子们一起训练。我告诉自己：我行，我可以。也告诉孩子们，你行，你可以，给孩子们加油打气。

现在，训练任务几乎完成，孩子们的训练效果也不错。我更加坚信，凡事都要有信心，要想着"行"。

工作中的一次次挑战，使我成长。我认为，成长的代价就是接受挑战。请你讲课，你就勇敢的接受;请你大会交流，你就勇敢的接受;请你……，你就勇敢的接受。成功最需要的是自信。就我们学校的老师，他们敢飞，肯飞，他们不怕外边的风雨，不怕太阳的炽热，不怕路途的坎坷，不怕寒风的凛冽，不怕秋雨的狂暴，不怕黑夜的漫长，不怕身心的疲惫，迎接着一个又一个的挑战。他们都给我树立了榜样，让我鼓起勇气，展翅飞翔。

凡事总要有信心，老想着"行"。要是做一件事，先就担心着"怕不行吧"，那你就没有勇气了。这种先入为主的消极态度，往往会把我们潜在的"人"的能量封杀。作为一名年轻教师，我想说的是，从现在"起飞"，还不算晚。要做好起飞前的准备，要对自己说："我行，我可以"。

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淅淅沥沥的雨雾为天地蒙上一层纱布，我极目远望在一片朦胧中让自己的心沉静下来。伸出手，雨丝在指尖跳跃、舞动，我闭上眼，任往事随雨丝浮出脑海......

仿佛一切都发生在昨天，我一如既往地在家里听着线上老师的讲课，中午时分，我满心欢喜地等待着妈妈回家来给我送上午上完课老师布置的数学作业纸。抬头望向窗外，聆听着雨水打在玻璃上哗哗的作响。心想："这么大的雨，妈妈要是赶回来，肯定会被雨水淋成"落汤鸡"了，要不试试上次妈妈教我的打印程序自己打印资料吧!"

语罢，我来到了电脑跟前，打开电脑，学着妈妈的操作方式，在电脑里登陆微信，打开数学作业纸的文档，紧接着，打开打印机开关，在打印机放纸处添上白纸，然后在文档里找到文件菜单下的打印按扭，又在打印设置里选择打印范围里的页码范围框内输入数字1，按下"确定"键，不一会儿，打印机开始工作起来了，一张印有题目的纸从打印机的一侧缓缓出来了。我拿起这张布满密密麻麻小黑字的作业纸，高兴地转了一个小圈圈，自言自语道："原来打印这么简单!"随手就拿起旁边的手机："喂，妈妈，今天外面下雨，中午您不用特意回来了，老师布置的作业纸，我自己已经打印出来了。您忙您自己的工作吧!"随后挂断了电话。"叮咚"一声，打开一看，原来是一个竖起"大拇指"表情符号，后面又来了一句"我家宝贝真能干，自己都能打印了，新的一年里，长大了，懂事了，可以为妈妈分担一些事情了!"

看着作业纸的那一刻，想着妈妈的赞许，心底的暖意也随着扬起的笑容荡漾开来。一路走来，发现自己在不知不觉中已经慢慢长大，慢慢变得成熟起来，直到此时此刻，我才真正懂得长大的含义，不是所谓的外在表现那么肤浅，真正的长大是要让自己明白：自己应该承担的责任，履行好自己的义务，这才是真正心灵上的成长。

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在上个星期三，天气虽晴朗万里，但我的心情却如同乌云密布。只因为我的素描老师叫我画一张长期作业——静物精描。

因为那张精描要运用素描的高级技巧，太过复杂，导致画室里传来我那骇人的悲号："啊啊啊……"悲号完又不死心地问老师："可以不画吗?""不可以。"那斩钉截铁的话彻底打碎了我的希望。

"你可以画的，你只是太懒。"老师又说了一句话来安慰话，并督促我马上动笔画。她大概想借此燎燃起我的斗心。其实我是自信不足，"其实真的不是我懒，而是这幅画真的太难啦!"但只敢在心里说说，哪敢顶撞老师咯。

我一会儿削笔，一会儿喝水，一会儿上厕所。想尽一切办法拖延时间。磨蹭了半天，我才慢吞吞地拿起了笔开始画。

最难的一步就是起型，只有把型画出来了才能接着画。望着空白的纸，我不由得想起，我第一次上课时，也是这样踌躇不前。妈妈就教了我一个办法——自我催眠。我尝试过后竟真的画了出来。这时候，我又一次用出了自我催眠：世上无难事，只怕有心人。只要智商不滑坡，办法总比困难多……既然我现在要做这件事，就一定要做最好。别担心，我可以的。想到这儿，我渐渐感觉信心上来了，手也不自觉地画了起来……

可接下来并不是一帆风顺，老师的严格要求，让我擦了又擦，改了又改，就为了一些颜色细节更完美。每每在这个时候，我又会想起刚开始起型的时候，那么困难的一步都被我跨过了，还差这些小碎步吗?终于，经过我的努力，在四天后成功把这幅之前让我绝望的画完成了。

老师看着我的画说："我就说你可以的，只是你懒，不肯动笔罢了。"这句话说到后面更多了几分语重心长。其实，老师不知道，并不是我懒，而是最开始我真的没有信心。"这不是挺好的么"。谢谢老师肯定，我也明白了：不自信是用来克服的。

看着自己几天辛苦来的成果，顿觉云淡风轻，神清气爽，此刻，我想大声地说："别担心，我可以的。"

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每一个人都有缺点，而且这些缺点总会让我们的一些亲人担忧，但是当我们努力将缺点改正，使我们还是可以的。

上三年级的时候，我们学校举行运动会，每个班选出六个男生参加，我报了一个跳远，可是每个人必须报两项，老师让我报一项短跑。可是我的缺点就是短跑慢，我思考了一下，对老师说："我试试吧，希望能成功。"

运动会开始了，我进了操场。当时，场面十分热闹，主席台上全部坐满，操场两边挂着许多彩球，绿油油的草地像柔软的地毯一样。我在主席台后和同学们商量着。

叫到我了，我连忙跑到立定跳远的线上准备着。开始比赛了，我稍微蹲了下来，手臂摆动着眼睛瞪着前方，一跳，蹲在了前方，跑了过去，等待别人完成的时刻。

该短跑了，我站在起跑线上，其实，老师特别担心我短跑突出问题，所以我就一直对老师说："不用担心，我行的。"随着老师的喊声，我做好起跑动作，"呯"发令声发令枪响了，向沉闷的闪电发出了吼声。我跑了出去，我发现，别人在一点点地超越我，又思考着老师担心我的程度，我顿时跑快了起来，把许多事情都扔在脑后，只想着跑。

运动会结束了，各个队员都去领奖状，我也跟了过去，校长吆喝着谁几名。念到我了，第二名，跑步全级第二名。

回到了教室里，我告诉了老师，这一件喜事，让老师的心理负担减少了许多，顿时，全班都沸腾起来，像热锅上的蚂蚁，因为大家都知道我跑步最不好，可是这次竟名列前茅，这很让同学们放心，我们班的名次。

从此以后我知道了，虽然我们在某一方面失败过很多次，但是"失败是成功之母。"多次失败才能让我们从中吸取教训，取得成功。同时，我们也应该相信自己，相信自己的能力，相信自己的成绩。所以，我一定要证明我自己是行的，各位亲朋不用担心我。