数学初中七年级上教案思维导图

要分享的是关于数学初中七年级上教案思维导图的内容，在学习过程中，需要了解正数和负数实际生活中的应用，领会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量。在本课程中，我们的学习目标，从实际生活中感受有序数对的意义，并会确定平面内物体的位置，并通过有序数对确定位置，让学生感受二维空间观，发展符号感及抽象思维能力。我们还将培养学生探索精神，体验数学来源于生活及应用于生活的意识，更好的激发学习兴趣，重点是理解有序数对的概念，用有序数对来表示位置，难点则在于理解有序数对是有序的并用他解决实际问题。通过观察思考，可以确定位置需要用到排数和列数两个不同的数，这两个数的先后顺序对位置有影响，有序数对是用含有的词表示一个位置，其中各个数表示不同的含义，我们把这种两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作(a，b)。我们还学习了一些常见的确定平面上的点位置的方法，如以某一点为原点(0，0)将平面分成若干个小正方形的方格，利用点所在的行和列的位置来确定点的位置，通过学习这些知识点，可以更深刻地理解数学初中七年级上教案思维导图，更好的完成数学学习任务。