六年级上册数学第二单元教案模板思维导图

六年级上册数学第二单元教案思维导图是教师在教学时应该结合教材，确定具有可实施性的教学目标，教学目标包含使学生了解表示成正比例的量的图象特征，并能根据图象解决相关简单问题，通过练习，巩固对正比例意义的认识，情感、态度与价值观中，初步渗透函数思想。教师应该注意教学中的重点难点，如能根据数量关系式或图象判断两种量是否成正比例，在教学准备中，投影仪是必不可少的教学工具，新课讲授环节中，教师应出示相应内容，引导学生从图象中发现问题并进行回答。在练习的讲授环节，教师应该引导学生独立完成练习，并让学生从两个方面说明为什么成正比例，教师也应该进行指导练习，抽查学生的完成情况，教学过程中的板书如“两种相关联的量”和“路程÷时间=速度（一定）”都有助于学生对知识点的理解。