小学数学优质教案思维导图

小学数学优质教案思维导图一份好的小学数学优质教案在理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义，和在具体情境中把握数的相对大小关系都应有包含。在教学流程中，谈话激趣，引导交流，练习巩固是非常重要的步骤，教师应创造情境，让学生能够对知识点进行直观形象地感受，同时通过引导学生进行小组交流和自评、他评，进一步发展学生的数感和思维能力。