小学数学试讲教案怎么写思维导图

小学数学试讲教案怎么写思维导图？在教学目标中，需要考虑知识目标和情感、能力目标，教学重难点是理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义，和在具体情境中把握数的相对大小关系，教学流程中，可以采用谈话激趣、引导交流、练习巩固，使用教具如课件可以更好的引导学生，通过创设趣味的情境、利用小组协作，让学生感受数学的趣味性，进而培养数感。