教学过程是五年级上册数学教案范文思维导图的核心,包含教学目标、教学任务、教学对象的分析和选择教学媒体,教学方法可以是注重新旧知识的迁移,引导学生自主学习、总结,在教学过程中,教师需要准备多媒体,并以P32例6及练习八第1、2、3、8题为教学内容,教学目标包含知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的培养。教学焦点为掌握小数除法计算中用“四舍五入”法求商的近似数的一般方法,教学难点为根据题意正确求出商的近似数。在教学中,教师需要通过复习导入、互动新授的方式进行教学,引导学生总结四舍五入法的正确方法,师引导学生在实际生活中灵活运用数学知识的能力,能根据实际情况进行求近似数的能力,并根据实际需要进行取近似数。