作为一名教育工作者,写好教学设计很重要,教学设计是整个教学系统的系统化规划过程,导图总结了小学五年级数学教案人教版的思维导图,以长方体的认识为教学内容,帮助学生初步认识立体图形和长方体的特征,进一步发展空间观念,并培养学生的学习兴趣和品质。重点是掌握长方体的特征,难点在于通过观察、想象和动手操作发展空间观念,教具运用了一些长方体物品和课件,而教学过程中加强动手操作,促进了学生的思维发展。