四年级上册数学学数学教案例文思维导图

四年级上册数学学数学教案例文思维导图中，教师介绍了从一个数里连续减去两个数的几种常用算法，并说明了培养学生根据实际情况灵活选择算法进行计算的意识与能力，提高学生学生观察比较能力和思维的灵活性，发展学生思维。通过游戏和思考新知的方式，让学生在班内交流解题方法，体会到其中的简单算法，思考选择简单算法的灵活性，教师在教学中还准备了多媒体课件，使学生更加深入地理解掌握所学知识。教学重点在于理解并掌握从一个数里连续减去两个数的几种常用算法，并运用其进行一些简单计算，而难点则在于学会根据数的特点灵活选择算法进行简单计算。在教学中，教师鼓励学生独立思考，解决问题，并通过全班交流解题方法时学生对多种解题方法的观察分析，让学生感受到问题解决策略的多样化和根据数字特点选择计算方法的灵活性。