小学四年级下数学教案思维导图

作为教育工作者，写出规范的教学设计是系统化规划教学系统的过程，本模板主要介绍了小学四年级下数学教案思维导图，重点难点是使学生认识到位置关系的相对性，并通过活动学会以不同的地点为观测点判断方向，教学内容包含了课本22页例3和做一做及练习四1、2题。教学过程中，教师先创设情境，生成问题，帮助学生弄清东西南北四个方向，在通过观察地图，确定以谁为观测点，进一步理解位置的相对关系，本模板还提到了教学目标，掌握用“四舍五入”方法求一个数的近似数，并能省略“万”或“亿”后面的尾数，求出他的近似数。